巴西(教案)

巴西适用学科初中地理适用年级八年级适用区域全国课时时长（分钟）45知识点1.民族大熔炉的缩影2.发展中的工农业大国3.热带雨林的危机4.城市化问题教学目标掌握巴西的自然环境、产业发展特点、热带雨林的危

(九年级地理教案)巴西

巴西九年级地理教课设计一、教课目的(一)知识目标1、认识巴西的民族交融。2、认识巴西的地点范围和自然环境。3、认识巴西工农业发展的情况。4、归纳并归纳亚马孙热带雨林的危机及保护举措。5、认识巴西的城市

区域地理巴西教案

区域地理巴西教案一、引言巴西位于南美洲，是世界上面积第五大的国家，也是人口第五多的国家。巴西的地理位置优越，拥有丰富的自然资源和多样的地形地貌，使其成为一个引人注目的地理学研究对象。本教案旨在通过区域

初地理：巴西的教案

巴西的教案一     一、教学目标 (一)知识目标 1、了解巴西的民族融合。 2、认识巴西的位置范围和自然环境。 3、了解巴西工农业发展的状况。 4、概括并归纳亚马孙热带雨林的危机及保护措施。 5

《巴西》初中地理教案

《巴西》初中地理教案 　　 　　[教学目的] 　　 　　1、运用地图，指出巴西的地理位置，首都和主要城市圣保罗，里约热内卢 　　 　　2、运用地图，联系巴西自然条件特点，讨论该国如何开发利用和保护热带

巴西教案教学设计

巴西教案教学设计 　　知识与能力： 　　1、运用地图指出巴西的地理位 置、首都和主要城市 　　2、根据地形和气候特点，分析亚马孙河水量宏大的原因 　　3、根据地图和资料联系巴西自然条件讨论该国如何开发

巴西地理教案一

巴西地理教课设计一七年级地理教课设计教课目的1、巴西的地理地点和自然环境特色。2、热带雨林的危机3、巴西主要的热门经济作物4、巴西的工业布局及城市散布特色。能力目标1、运用巴西的地形图、天气图散布图,

巴西地理教案二

巴西地理教课设计二七年级地理教课设计一、教课目的【知识与技术目标】1通.过阅读“巴西在世界的地点图”,正确指出其半球地点、纬度地点和海陆地点;2通.过察看巴西的景观图、地形图,正确描绘巴西的自然环境;

巴西经济与发展的地理教案

今天我们来讲一讲巴西的经济与发展。巴西位于南美洲东部，是南美洲的最大国家，也是世界上面积第五大的国家。巴西人口众多，是世界上人口第六多的国家，也是拉丁美洲最大的国家。巴西是一个具有全球性的重要国家，在

分析巴西的人口结构教案

分析巴西的人口结构教案。一、人口总体状况据世界银行统计，2020年巴西的人口总数为2.13亿，是南美洲最大的国家。巴西是一个多元文化和种族的国家，民族多样性和文化多样性是它的特点之一。巴西的主要民族有

巴西教案中图版八年级下册

第四节《巴西》教学设计教学内容：《地理》八年级下册第七章第四节巴西（第82-89页）www.zk5u.com中|考资源网教学目标：1.了解巴西的位置、面积、自然地理环境，典型地形特征及主要的地形单元。

地理七年级下巴西教案

认知目标a.知道巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家b.能说出热带雨林对巴西的环境效益、开发目的及生产的环境问题的影响。c.能说出巴西的地理位置、地形区划及主要气候特征。d.能说出巴西工农业生产的特