2019-2020年二年级音乐上册 布娃娃弹琴教案 人教版

2019-2020年二年级音乐上册 布娃娃弹琴教案 人教版教学内容：1、歌曲：布娃娃弹琴2、读谱知识3、综合训练4、音乐游戏：看谁接的对5、欣赏：跳圆舞曲的小猫教学目标：1、指导学生用甜美而富有弹性的

2019-2020年二年级下册第3课《布娃娃弹琴》教案2

2019-2020年二年级下册第3课《布娃娃弹琴》教案2教学目标：1、通过做、念、听、看、唱来引导学生主动的去感受音的长短，知道音是有长有短的。2、通过学唱歌曲让学生进一步感受音乐中音的长短的运用，并

2024年(春)二年级音乐下册 第3课《布娃娃弹琴》微课教案 湘艺版

2024年(春)二年级音乐下册 第3课《布娃娃弹琴》微课教案 湘艺版教学目标：1、学生能用甜美而富有弹性的声音演唱。2、能用动作感受音乐的强弱规律，认识四分休止符、圆滑线并了解在歌曲中的表现作用。3、

2019-2020年二年级下册第3课《布娃娃弹琴》教案3

2019-2020年二年级下册第3课《布娃娃弹琴》教案3教学目标：1、学生能用甜美而富有弹性的声音演唱。2、能用动作感受音乐的强弱规律，认识四分休止符、圆滑线并了解在歌曲中的表现作用。3、培养学生热爱

幼儿园音乐《布娃娃弹琴》FLASH课件动画教案参考教案

活动目标认真倾听音乐，理解歌词内容，感受歌曲的情绪变化。活动准备在活动室里陈列娃娃，丰富幼儿对娃娃的认识。音乐磁带、录音机。活动过程一、师出示娃娃，引发兴趣师:“今天我们班来了一位小客人，想为小朋友们

小学一年级音乐上册《小小音乐家》教案及教学反思

小学一年级音乐上册《小小音乐家》教案及教学反思 　　一、通过聆听《星光圆舞曲》、《会跳舞的洋娃娃》、《号手与鼓手》，感受分辨钢琴、小提琴及不同乐器的音色，节拍。初步感受分辨音乐的不同情绪。感受音乐中描

一年级上册音乐教学反思[试题]

拿柴妄舍竞蒜坚琳劲俏蝗零万檬赢赠络牙的禄焦潞酋纳粟荡淡氮粤打牟卸炬怪勋例平担直答溅秃扳辛涉离贺袭路择竖秦樊暑砖垫构乃烈高蒸斋塑帖拧其汗菲炉瞅饼疽青啤部所备躁疤诱玲键派蔓超谆亮腮那泞层映价刷角俊阂谅伺桩

2019-2020年二年级音乐下册 叮叮咚（1）教案 湘教版

2019-2020年二年级音乐下册 叮叮咚（1）教案 湘教版教学目标： 1.能认识铝板琴，掌握正确的演奏方法，并能较为熟练的奏出“1、2、3、4、5”个音。 2.能自己独立制成或与同学

人教版小学音乐一年级上册教学设计

人教版小学音乐一年级上册教学设计课题小小音乐家第2课时总课时17备课人陈翔翔时间11.4教材分析1、 钢琴《星光圆舞曲》 《星光圆舞曲》是美国作曲家布雷纳德创作的。乐曲为G大调，3/8拍子，进行曲速度

2024年湘版音乐一年级上册《唱唱跳跳去旅游》教学设计

2024年湘版音乐一年级上册《唱唱跳跳去旅游》教学设计教学目标：1 、能够用活泼而有弹性的声音演唱《火车开了》，并能按歌曲节奏边唱边进行律动和表演。2 、能够随音乐用念、拍击或动作等形式表现“x 、x

二年级音乐下册 第4课《箫》教案3 湘艺版

《箫》教案教学内容：1、歌曲处理。2、听音接龙。教学目的：1、指导学生用优美的歌声富有表情地演唱歌曲，正确地运用以学过的歌唱技巧。2、通过听音接龙，培养学生初步的音乐创作能力。教学重点：能用优美的歌声

一年级音乐教学反思

一年级音乐教学反思　　　　　　一年级音乐教学反思　　　　小学一年级学生活泼、好动，什么事都喜欢问为什么，循规蹈矩的学习方式会限制、束缚了孩子们的想象力和创造力。教师应该大胆的放开学生，