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师幼互动中出现的问题和对策
师幼互动中出现的问题和对策关于师幼互动,是指教师与幼儿之间的互动。教师与幼儿之间的互动居于各种人际互动的核心,存在于幼儿一日生活之中,表现在幼儿园教育的各个领域。教育界对师幼互动的深入研究,目前在师幼
师幼互动中出现的问题和对策
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师幼互动的有效性
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幼儿园师幼互动中存在问题及对策
幼儿园师幼互动中存在的问题及对策一、师幼互动中存在的问题幼儿的主体地位缺失。在师幼互动中,教师与幼儿都是互动行为的主体,不论在互动行为的倡始和行为的反应方面都应拥有主动权。可是,在现实的幼儿教育活动中
师幼互动中存在的问题
一、师幼互动中存在的问题 1。幼儿的主体地位缺失。 在师幼互动中,老师和幼儿都是互动行为的主体,无论在互动行为的发起和行为的反响方面都应具有主动权.但是,在现实的幼儿教育活动中,老师往往更多地处于
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谈谈在活动中的有效师幼互动
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师幼互动现存问题及有效对策探究
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