师幼互动质量观念对师幼互动质量的影响

师幼互动质量观念对师幼互动质量的影响摘要：为了探讨教师师幼互动质量观念对班级师幼互动质量的影响，采用多层抽样的方式选取了浙江、湖南两省的96个幼儿园，177个班级，177名教师进行教师师幼互动质量观念

师幼互动的有效性

- 一项调查 - 一、互动的内涵 - 广义的互动：一切物质之间的相互作用与影响。狭义的互动：在一定社会背景与具体情境下，人与人之间发生的各种形式、各

师幼互动教案

大班音乐活动：《火车开了》活动目标：学习演唱歌曲，并能邀请同伴接开火车进行游戏。尝试边演唱边与同伴合作协调地开火车。乐于进行游戏。感受与同伴、教师共同游戏的乐趣。活动准备：歌曲《火车开了》的光盘或磁带

有效的师幼互动教案课件

有效的师幼互动教案课件姓名：__________指导：__________日期：__________有效的师幼互动教案课件 有效的师幼互动 上海市静安区南西幼儿园上海市静安区南阳实验幼儿

师幼互动的基本原则大学教案

师幼互动的基本原则大学教案教学原则是根据教育教学目的、反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。师幼互动教学原则是师幼互动教学规律在教学活动中的具体化，是师幼互动教学实践经验的概括，是指导师幼互动教

师幼互动的多项性教案课件

师幼互动的多项性教案课件姓名：__________指导：__________日期：__________师幼互动的多项性教案课件 师幼互动的多项性 一、新课程强调了幼儿是通过与环境互动建构

尊重孩子与师幼互动教案课件

尊重孩子与师幼互动教案课件姓名：__________指导：__________日期：__________尊重孩子与师幼互动教案课件 尊重孩子与师幼互动 浙江省2005年度参评教学案例（幼

构建新型的师幼互动教案课件

构建新型的师幼互动教案课件姓名：__________指导：__________日期：__________构建新型的师幼互动教案课件 构建新型的师幼互动 陈鹤琴先生在创立“活教育”理论时，

师幼互动策略教案课件

师幼互动策略教案课件姓名：__________指导：__________日期：__________师幼互动策略教案课件 师幼互动策略之-浅析师幼间的情感交流 越来越多的事例表明，师生间的

师幼互动的几点体会教案课件

师幼互动的几点体会教案课件姓名：__________指导：__________日期：__________师幼互动的几点体会教案课件 对建构积极、有效的师幼互动的几点体会 师幼互动作为幼儿

师幼抛接球的游戏方式师幼互动教案课件

师幼抛接球的游戏方式（师幼互动）教案课件姓名：__________指导：__________日期：__________师幼抛接球的游戏方式（师幼互动）教案课件 师幼互动——师幼抛接球的游戏方式

《师幼互动之提问》课件

- 《师幼互动之提问》ppt课件 - 目录 - contents - 引言师幼互动中的提问类型如何提高师幼互动中的提问技巧师幼