班主任师徒结对协议书

班主任师徒结对协议书师傅：（年级班）徒弟：（年级班）为加快年轻班主任的成长，我校实行青年教师“传、帮、带”导师制。为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，特签定如下师徒结对协议：一、师傅的职责：

2024年师徒结对协议书模板

2024年师徒结对协议书模板师徒结对协议书日期: [日期]我们，[师父姓名]，身份证号码 [师父身份证号码]，以及[徒弟姓名]，身份证号码 [徒弟身份证号码]，在此达成以下师徒结对协议：第一条：目的与

师徒结对协议书范本

师徒结对协议书范本 师徒结对协议书范本 　　甲方（师傅）：滕中芊 乙方（徒弟）：金娴曼 　　甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。经协商，同意签订如下协议： 　　一、甲方（师傅）承担的职责： 　　1.师傅

师徒结对协议书

师徒结对协议书尊敬的师父（或师傅）：您好！非常荣幸能有机会与您结为师徒，我谨遵守以下协议，希望在未来的日子里能够得到您的教诲和指导。第一条：目标和职责1.1 目标：作为您的徒弟，我将努力学习和发展自己

师徒结对协议书模板(14篇)

师徒结对协议书模板为了加强教师队伍建设，有效促进教师健康成长，构建有发展潜力的教师梯队，现开展师徒结对活动，教师双向选择，自愿结对，在实际工作中进行传、帮、带，取长补短，促进双方教学相长，加快自身素质

师徒结对帮扶协议书

师徒结对帮扶协议书一、协议目的为了促进师徒之间的交流与学习，加强师徒的互助与扶持，进一步提高徒弟的技术水平和专业能力，特制定本师徒结对帮扶协议书。二、帮扶双方导师（以下简称“师傅”）：________

学校师徒结对协议书范文

学校师徒结对协议书范文学校师徒结对协议书第一条 签订目的为了促进教师之间的交流和学习，夯实教育教学基础，提高教师专业素养，制定本协议。第二条 师徒结对原则1. 根据师资力量和岗位需求，学校将老师分为师

企业师徒结对协议书（精简版

企业师徒结对协议书企业师徒结对协议书 以下由管理资料公司师徒结对工作前，师傅，徒弟，公司三方面就个人的职责和义务签署的达成协议，下面是企业师徒结对协议书 企业师徒结对协议书 根据公司生产实际

师徒结对协议书

师徒结对协议书 　　为了提高新教师的教学业务素质和教育教学能力，让新教师更快地适应复杂而多变的教学实践，学校决定开展师徒结对活动，以老带新，促进青年教师迅速成长。为了做好本项工作，学校特制定具体要求如

师徒结对协议书

师徒结对协议书甲方（师傅）：          乙方（徒弟）：甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。经协商，同意签订如下协议：一、甲方（师傅）承担的职责：1.师傅在师德、工作态度等方面为徒弟作出榜样，应指

教师师徒结对协议书标准

教师师徒结对协议书标准第一部分：基本信息1.协议书标题：教师师徒结对协议书2.协议书编号：【协议书编号】3.撰写时间：【撰写时间】4.签署方：双方签署人员的姓名、职务、学校/机构名称第二部分：目的和任

幼儿园师徒结对协议书

幼儿园师徒结对协议书为了加强教师队伍建设，有效促进教师健康成长，构建有发展潜力的教师梯队，现开展师徒结对活动，教师双向选择，自愿结对，在实际工作中进行传、帮、带，取长补短，促进双方教学相长，加快自身素