师恩难忘教学设计二2

《师恩难忘》教学设计二(2) 　　教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。　　教学过程：　　一、复习检查　　1、抽读生

师恩难忘教学设计四2

《师恩难忘》教学设计四(2) 　　教学重点：学习作者紧扣题意选取典型事例，在叙事之中融入自己的真实情感的写作方法。　　一、回顾复习。　　说说课文写了什么？　　二、深入学习，再现情景。　　1、速读课

《师恩难忘》教学设计2

《师恩难忘》教学设计精选 《师恩难忘》教学设计精选 　　教学设计的好坏，关系到学生能否承受的关键。yuwenmi了《师恩难忘》教学设计，欢送欣赏与借鉴。 　　教学重点：初读课文，理清文章条理，感悟作者

师恩难忘教学设计二1

《师恩难忘》教学设计二(1) 　　教学要求：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、认识并正确、规范地书写本课的生字，理解由生字组成的词语。　　3、通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老

《师恩难忘》教学设计2篇

《师恩难忘》教学设计2篇 篇一：《师恩难忘》教学设计 第一课时 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、认识并正确、规范地书写本课的生字，

师恩难忘教学设计二

《师恩难忘》教学设计二fntsize="6">作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：7　　　　教学要求：　　　1、正确、流利、有感情地朗读文。　　　2、认识并正确、规范地书写本的生字，理

《师恩难忘》教学设计之二

《师恩难忘》教学设计之二 　　教学目标：1、认识并正确、规范地书写本课的13个生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能连贯、通顺地复述我开学第一课的情景。3、培养学生尊师、

《师恩难忘》教学设计2篇

《师恩难忘》教学设计2篇 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、认识并正确、标准地书写本课的生字，理解由生字组成的词语。 　　3、通过对课文语言文字的朗读品味，体会田老师出色的口才文笔。 　

《师恩难忘》教学设计二

《师恩难忘》教学设计二(1) 　　教学要求：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、认识并正确、规范地书写本课的生字，理解由生字组成的词语。　　3、通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老

《师恩难忘》教学设计三

《师恩难忘》教学设计三 　　教学目标：　　1、认识并正确、规范地书写本课的13个生字，理解由生字组成的词语。　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能连贯、通顺地复述我开学第一课的情景。　　3、培

师恩难忘优秀教学设计

师恩难忘优秀教学设计 　　 　　导语：以下这篇“师恩难忘优秀教学设计”内容是由为大家精心提供，欢迎阅读！ 　　 　　《师恩难忘》教学设计 　　 　　一、教学目标： 　　 　　1、认知目标：认识并正确、

师恩难忘教学设计

《师恩难忘》教学设计　　教学要求：　　　　　1、正确、流利、有感情地朗读文。　　　2、认识并正确、规范地书写本的生字，理解由生字组成的词语。　　　3、通过对文语言文字的朗读品味，体会作者对老师