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传统医学师承关系合同书
附件1传统医学师承关系协议书导老 师 承人员 订 日 期 证 日 期 甲方(指导老师):乙方(师承人员):姓名: 姓名:性别: 性别:出生年月:单位名称及地址:单位名称及地址或家庭住址:依据《传统
中医师承学习心得体会
中医师承学习心得体会学习中医是一段漫长而充实的过程。回顾我多年的学习经历,我意识到了中医的博大精深和其对于人类健康的重要性。以下是我在学习中医过程中得到的一些心得和体会。首先,学习中医需要耐心和恒心。
中医师承关系合同书
编号: _________________中医师承关系合同书甲 方: ____________________________乙 方: ____________________________签订日期
中医师承教育实施方案
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中医师承合同范本
中医师承合同范本中医师承关系合同书指导老师师承人员签订日期公证日期甲方(指导老师):乙方(师承人员):姓名:姓名:性别:性别:出生年
中医师承跟师心得
跟师心得---附子特性老师从医多年,学验俱丰,临证用药,活灵活现。在跟师过程中 了解附子的一些特性,有现将其附子用药简介如下:一、 扶阳固表:(附子配桂枝)恶寒证,有表症与阳虚的区别。凡发热恶寒并见的
县中医药人员师承制度样本(2篇)
县中医药人员师承制度样本为认真贯彻落实国家中医药管理____文件精神,提高我镇中医药人员队伍素质,促进中医药事业持续健康发展,进一步做好中医药人员师承教育工作,培养新一代基层中医药适宜人才,经研究决定
中医师承-一套材料
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中医师承教育状况调研报告
中医师承教育状况调研报告 关键词:中医药教育 师承教育 调查 人才培养 论文摘要:师承教育是中医传统培养人才的重要形式,是一种独具特色的人才培养模式。为了进一步了解师承教育现状,我们对国家级名
县中医药人员师承制度(3篇)
县中医药人员师承制度第一条为了认真贯彻落实国家中医药管理____文件精神,切实加强我院中医药师承教育工作,制订本办法。第二条中医师承教育工作方法根据中医药继续教育原则,遴选有丰富临床学术经验和技术专长
中医专长和师承人员申请表格
.中医师承和确有专长考核考试相关表格1、中医师承出师考核考试申请表2、中医师承关系合同书3、中医确有专长考核考试申请表4、中医确有专长考试人员临床实践证明表5、中医确有专长人员评议评价推荐表6、中医确
中医师承学习人员跟师合同书
中医师承学习人员跟师合同书指师签公导承订证老人日日师员期期甲方(指导老师): 姓名:性别:出生年月:单位名称及地址:乙方(师承人员):姓名:性别:出生年月:单位名称及地址或家庭住址:依据《中医