课堂观察记录表

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师生互动课堂观察记录表

师生互动课堂观察记录表观测项目对方回应教师反馈占用时间简要评述注释：一．观测项目观测项目是所观察到的师生互动的命名。在本研究中，我们重点关注以下师生互动项目：（一）由教师引发的师生互动1、GW 个

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小学语文学科课堂观察记录表 最新版

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XX幼儿园课堂观察记录表（目标组）领域 班级课题名称观察视角观察者观察视点观察记录目标的年龄适宜性目标的可落实性目标的和谐性目标的达成度教学亮点教学改进建议

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地理课堂教学观察量表一（师生互动等级量表）时间地点课题观察者资料姓名学科观察记录观察内容次数效果评价ABCDE教师提问类型1、描述性问题2、判断性问题3、论证性问题学生提问类型5、理解性疑惑6、判断性

课堂观察评价记录表

课堂观察评价记录表班 级：六（2）班 学 科： 数学 执教人：张翠侠 日 期：2016.4.12记录人：付芳（3-1）小学数学

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小学生课堂观察记录表 　　小学生课堂观察记录表怎么写？课堂观察是教师用以收集学生学习活动相关资料、分析学生学习结果到达教学目标程度、实施课堂学习测评的重要方法。 　　1.先学后教：能否通过预学，暴露学

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课堂观察记录表（1）观察者：执教教师 任职学校观察视角观察视点1、活动目标：是否明确而恰当？2、核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？3、内在联系：活动中是否注意建立知识的横向或纵向练习，与生活联系？

课堂观察记录表

课堂观察记录表单1：教什么学科语文年级四教材版本苏教版课题徐悲鸿励志学画观察视角一、教什么观察者：陈洪芳观察视点观察记录1.教学目标 是否明确而恰当？是2.内容聚焦是否聚焦核心知识？是否突出重点难点？

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