师范生调查报告3篇

师范生调查报告3篇 　　调查单位：蒙自市第三中学 　　调查对象：所教班级师生和兄弟班级部分师生及部分其他同学所在的实习学校师生调查方式：问卷调查法、探讨交流法 　　调查起止时间

最新师范生教育调查报告3篇

最新师范生教育调查报告(3篇) 师范生教育调查报告篇一 为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带（本实习生教育调查报告由范文之家整理搜集）班级的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至

师范生专业调查报告（3篇）

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师范生教育调查报告(锦集3篇)

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师范生教育调查报告15篇（精选模板）

师范生教育调查报告15篇 师范生教育调查报告1　　为期几周的实习终于结束了，在__中学实习的日子让我感受到了作为教师的荣耀，同时也体会到作为一个园丁的辛劳，发现自身的一些不足之处要，做好一个普通的中学

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师范生调查报告

师范生调查报告一、调查概况我于 20xx 年 9 月份，对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深

师范生教育调查报告13篇

师范生教育调查报告13篇 师范生教育调查报告1　　我被分到马鞍山市红星中学进行教育实习，实习内容包括两个方面，一是专业课的教育实习，二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师

师范生教育调查报告15篇

师范生教育调查报告15篇 师范生教育调查报告1　　我于__月__日，被分到宝鸡斗鸡中学进行为期六个星期的教育实习，在这期间我用心地发奋地工作，虚心向有经验的老师请教，顺利的完成实习工作。同时，我还在实

师范生教育调查报告15篇

师范生教育调查报告15篇 师范生教育调查报告1　　【摘要】本次调查对象为云霄四中，主要围绕任课教师层、优秀学生层、中等学生层和“困难”生层四个层次展开，采用口头问卷及访谈的形式，发现中学生学习成绩产生

师范生教育调查报告10篇

师范生教育调查报告10篇 师范生教育调查报告1　　经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，

师范生教育调查报告10篇

师范生教育调查报告10篇 师范生教育调查报告1（约3452字）　　题目：关于××高级中学数学教学现状的调查报告　　学院：××　　专业：××　　学号：××　　姓名：××　　实习学校：××　　带队老师：×