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《师说》-课件(优秀课件)-(46张PPT)

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-   说:是种议论文体,一般陈述、解说自己对某事物的见解,可以先叙后议,也可以夹叙夹议。 - “师说”即“解说……的道理”之意。“师说”的意思“解说关于‘从师’学习的道理”

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- 中国文化史上第一篇论述有关教师的不朽之作 - 师 说 - ——韩愈 - 1、了解有关“说”的文体知识,了解古文

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- 中国文化史上第一篇论述有关教师的不朽之作 - 大关县职业高级中学 - 1、了解有关“说”的文体知识,了解韩愈在文学史上的地位。2、通过翻译课文,

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- 1、《荀子·劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ , ”的观点是相同的。2、韩愈认为老师的职能是:

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- 《师说》翻译比较 - - 师说 - 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为

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- 课前背诵①君子博学而日参省乎己 名作状 每天 ②非能水也 名词作动词,游泳③上食埃土,下饮黄泉 名词作状语,向上/向下④吾从而师之

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- 1、荀子《劝学》曰:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“________,______”的观点是相同的。2、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因是_______,_______。3、韩愈

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- 高考考点: 理解常见文言实词在文中的含义; 理解与现代汉语不同的句式和用法; 理解并翻译文中句子。 复习目标 1、理解并熟练背诵课文。 2、准确归纳文中常见的重点字词、通假字、词类活用、古今

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- 韩 愈 - 师说 - 中国文化史上第一篇集中论述教师问题的不朽之作——《师说》 - 文学常识

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- 作者介绍 - 韩愈(768——824)字退之,唐代河南河阳人(今河南孟县)。因为昌黎(现河北省昌黎)韩氏是望族,所以后人称之为韩昌黎,死后谥“文”,故又称“韩文公”。著名文学