《师说》省一等奖优秀课件ppt

- 尊师重道是中华民族的传统美德。 古人云：一日为师，终身为父，可见其对老师的尊敬；现代社会尊师重道也蔚然成风，毫不逊色于古人，人们把老师比喻成“人类灵魂的工程师”。  然而

师说复习学案_1

《师说》复习学案 《师说》复习学案 一、要点回放  《师说》是韩愈散文中一篇重要的论说文，文章论述了从师学习的必要性和原则，批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，表现出非凡的勇气

《师说》优秀课件PPT

- 师 说 - 韩 愈 - “说”是一种议论文的文体，可以先叙后议，也可夹叙夹议。 -

《师说》（复习学案）

师说（复习学案）韩愈一、解释文中加点的词语。古之学者①必有师。师者，所以②传道受③业解惑 • • • ♦ ♦①学者： ③受： ②所以： ④而: 也。人非生而④知之⑤者，孰⑥能无惑？惑⑦而⑧不从师，

【2023高考语文大一轮复习】学案18　《劝学》《师说》

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师说复习学案文档用

《师说》复习学案一、课前练习 1.下列各句中，没有语病的一句是( )（3分）A.2016年我市商品房销售实现同比增长10%，库存去化周期控制在合理区间，房价运行保持基本平稳，力争在2-3年时间我

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《师说》复习学案一、课前练习 1.下列各句中，没有语病的一句是( )（3分）A.2016年我市商品房销售实现同比增长10%，库存去化周期控制在合理区间，房价运行保持基本平稳，力争在2-3年时间我

《劝学》《师说》复习学案

《劝学》复习一、翻译1、虽有槁暴，不复挺者，敕使之然也。（判断句）即使又被风吹日晒而干枯了，（木材）不再挺直，是因为敕的工艺使它这样的。2、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无

2022—2023学年部编版高中语文必修上册 《师说》导学案

《师说》导学案【学习目标】(1) 了解韩愈相关知识。(2)熟读、理解、背诵全文，理解、积累诗中出现的重点词语的含意。(3)体味本文的说理艺术。【学习重点与难点】重点：熟读、理解、背诵全诗，理解、积累诗

师说学案_1

《师说》学案 韩愈（公元768824），字退之，唐代河阳（今河南孟县）人。因为先辈世居昌黎（今河北昌黎县)，所以后人称"韩昌黎'。他和柳宗元一起积极提倡古文运动，是"唐宋八大家'之首。背景可

师说优秀课件

- 唐代，魏晋以来的门阀制度仍有沿袭。贵族子弟都入弘文馆、崇文馆和国子学。他们无论学业如何，都有官可做。 柳宗元《答韦中立论师道书》 由魏晋氏以下，人益不事师。今之

韩愈师说学案1及答案

《师说》教学案（一）学习目标：1．学习借鉴本文正反对比的论证方法。2．积累文言知识，掌握实词“传、师、从”，虚词“以、也、则、于、乎、所以”等词语的意义和用法，区别古今异义词语。3．树立尊师重教的思想