高中语文 第11课《师说》导学案 新人教版必修3

11．《师说》导学案【学习目标】1．学生通过探讨认识从师的重要意义。2．领会课文正反对比、破立结合的论证方法。3．掌握重要字词及文言现象，背诵全文。【重点难点】1.2.【学法指导】诵读法、讨论法【知识

《师说》 导学案(人教版高一必修三)

《师说》 导学案(人教版高一必修三) 《师说》 导学案(人教版高一必修三) 【学习目标】 1、熟读课文，提高文言语句翻译能力； 2、自主学习、合作探究。学习论证方法。 3、理解文意，背诵全文。 【学习

师说导学案(学生稿)

师 说【学习目标】1、掌握“师、道、传”等多义实词的意义和用法；积累“乎、于、所以、也、则”等虚词的意义和用法。2、正确认识文中有关“尊师”与“重道”的观点；认识教师的作用，从师意义，以及能者为师的

师说导学案(学生稿)

师 说【学习目标】1、掌握“师、道、传”等多义实词的意义和用法；积累“乎、于、所以、也、则”等虚词的意义和用法。2、正确认识文中有关“尊师”与“重道”的观点；认识教师的作用，从师意义，以及能者为师的

师说导学案(学生稿)

师 说【学习目标】1、掌握“师、道、传”等多义实词的意义和用法；积累“乎、于、所以、也、则”等虚词的意义和用法。2、正确认识文中有关“尊师”与“重道”的观点；认识教师的作用，从师意义，以及能者为师的

师说导学案(共8页)

《师说》导学案（教师版） 主备人： 第一课时【学习目标】 1.读准字音，正确读准句子停顿，熟练朗读课文  2.把握古代论说文的特点，理清文章脉络，掌握文章主要内容 

《师说》导学案教师版

必修三第三单元《师说》导学案主备人：开有为 审稿人： 2011-4-3一、教学目标： 1、 学生通过探讨认识从师的重要意义。 2、 领会课文正反对比、破立结合的论证方法。

《师说》导学案学生版

《师说》导学案编写人：张国萍 审核人：李鸿飞 预习自测案一、教学目标： 1、 学生通过探讨认识从师的重要意义。 2、 领会课文正反对比、破立结合的论证方法。 3、 掌握重要字词及文言现象，背诵全文

人教版高中语文必修三311《师说》导学案及高品质版

《》教课方案（二）【学目】学第2.3.4自然段，累要点字，翻要点句子。借本文正反比、例的方法，掌握本文的思想内容深入学愈尊敬道的述，立虚学的气。【学要点】正反比的方法的学。形容、名的意用

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