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小学四年级下册语文修辞手法及句子转换复习课

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语文教案:通过《人琴俱亡》了解句子的结构和修辞手法

《人琴俱亡》是一篇描写境遇悲惨的故事,通过这个故事我们可以深入了解到句子的结构和修辞手法。本篇文章将会从以下几个方面进行探究。一、句子结构的构成故事中有很多结构完整、意义完整的句子,这些句子与我们日常

《修辞手法的运用》课件

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专题六修辞手法复习

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修辞手法复习教学反思

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正确运用修辞手法

- 正确运用修辞手法 - 教学目标 - 1.了解八种常见的修辞手法。2.辨别易混淆的几种修辞。3.学会正确运用修辞手法。4.学会简单鉴赏运用修辞

语文修辞手法

时间:40分钟满分:100分一、把正确答案的序号填入括号里。(24分)A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.反问E.设问 F.排比 G.反复 H.对偶L小珍珠鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 ().他

比拟修辞手法课件L

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诗歌鉴赏修辞手法

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修辞手法(教案)

修辞手法教学目标1、知识目标:能够识别比喻、排比、设问、反问、夸张、拟人等修辞手法。2、能力目标:能够结合语境体会修辞手法的作用,并能够运用修辞准确表达。3、情感目标:培养学生对修辞手法的鉴赏热情,提

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修辞手法及练习题

修辞手法专项练习分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。 1、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。( ) 2、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。( ) 3、这件事怎能