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带有情感的写作教案:描述近距离观察鲸的感受

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小学语文五年级上册《鲸》教案:融合科学、艺术与语文的跨学科教育

小学语文五年级上册《鲸》教案:融合科学、艺术与语文的跨学科教育一、前言语文教育一直被视为重中之重,在学校教育中占有举足轻重的地位。但是,随着时代的变迁和教育理念的改变,语文教育也在不断地向多元化、跨学

五年级上册《鲸》ppt课件

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《跨学科融合——《鲸》教案设计》

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鲸教案设计优秀教案2021鲸教学设计一等奖优质课

鲸教案设计优秀教案2021 鲸教学设计一等奖优质课鲸并不属于鱼类,而是哺乳类, 鲸最后一次属于海洋的时候是鲸落。鲸落,而万物生。下面为大家带来鲸教案设计优秀教案2021,希望大家喜欢。一、教学目标【

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公开课教案《鲸》

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鲸 教案

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《鲸》说课设计(教师中心稿) 教案教学设计

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鲸课文教学教案设计

教案鲸课文教学教案设计一、引言1.1设计意图:通过引入鲸的话题,激发学生的兴趣,引发学生对鲸的好奇心,为后续教学内容的展开做铺垫。1.2教学方法:采用问题驱动法,引导学生主动探究鲸的特点和习性,培养

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《鲸》语文教案范文   理解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯,培养学生对科学研究的兴趣。   学习“抓住事物特点,将事物写详细”的方法,并领会“用详细数字”和“相比拟”的方法去说明事物特点的好处。