常见的酸和碱教学设计

常见的酸和碱教学设计教学目标.知识与技能知道酸和碱溶液能和酸碱指示剂反响；能自制酸碱指示剂，并设计和完成与之有关的实验。.过程与方法通过一些探究活动，进一步认识与体验科学探究的过程;学会运用酸碱指示剂

酸和碱的中和反应教学设计

酸和碱的中和反响教学设计 　　知识与技能 　　（1）知道酸和碱发生的中和反响。 　　（2）了解中和反响在实际中的应用。 　　（1）通过自主探究，培养学生发现问题.解决问题的能力和动手能力。 　　（2）

常见的酸和碱教学设计模板

常见的酸和碱教学设计模板一个好的教学设计是一节课成败的关键，要根据不同的课题进行灵活的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握。下面就是松鼠给大家带来的《常见的酸和碱》教案，希望能帮助到

常见的酸和碱教学设计

常见的酸和碱教学设计教学目标1．知识与技能(1)知道几种常见酸和碱的主要性质和用途。(2)会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。(3)认识酸和碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项。(4)能完成简单的探究实验。2

《常见的酸和碱》教学设计

《常见的酸和碱》教学设计一、指导思想与理论依据常见的酸和碱及后面单元中盐的教学是初中化学的重点。依据新课程标准 中提出的“把培养学生学习化学的兴趣、提高科学素养放在首要的位置”的精神 内涵和化学学科的

常见的酸和碱教学设计模板

常见的酸和碱教学设计模板 　　 人教版九年级下册化学《常见的酸和碱》教案　　 教学目标　　 1.会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性;　　 2.自制酸碱指示剂。　　 教学重难点　　 【教学重点】　　 运用酸

常见的酸和碱-教学设计

第十单元 课题1 常见旳酸和碱第1学时 酸碱批示剂一、教材分析1、教材旳地位和作用本节课内容选自人教版九年级化学下册第十单元课题一常见旳酸和碱。酸和碱是我们比较熟悉旳两种物质，酸和碱旳生产和使

酸和碱的教学设计

酸和碱的教学设计 　　一曲潇湘，漫卷忧廊；怡红阁下，桃蕊暗香；兰馨莲素，谁为吾伤；香消玉殒，且话凄凉； 基本信息 课题 人教版 初三化学 第十章常见的酸和碱 ___及工作单位 孙亚菲 董村中学 教材分

常见的酸和碱教学设计

课题1      常见的酸和碱 （第一课时）一、教学设计思路    本课题第一课时是酸碱指示剂的教学，首先利用学生非常熟悉的二氧化碳能使紫色的石蕊试液变色的知识点为起点，导引出酸碱指示剂的概念，进而引

常见的酸和碱教学设计

课题1      常见的酸和碱 （第一课时）一、教学设计思路    本课题第一课时是酸碱指示剂的教学，首先利用学生非常熟悉的二氧化碳能使紫色的石蕊试液变色的知识点为起点，导引出酸碱指示剂的概念，进而引

常见的酸和碱教学设计

课题1      常见的酸和碱 （第一课时）一、教学设计思路    本课题第一课时是酸碱指示剂的教学，首先利用学生非常熟悉的二氧化碳能使紫色的石蕊试液变色的知识点为起点，导引出酸碱指示剂的概念，进而引

常见的酸和碱教学设计

课题1      常见的酸和碱 （第一课时）一、教学设计思路    本课题第一课时是酸碱指示剂的教学，首先利用学生非常熟悉的二氧化碳能使紫色的石蕊试液变色的知识点为起点，导引出酸碱指示剂的概念，进而引