腾讯文库搜索-平均数、标准差与变异系数
九年级物理全册11.4电流导学案2无答案新版北师大版
电流 2学习目标:1、通过实验研究串、并联电路中电流的关系,并会进行简单的应用.2、通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯.预习导学:1.如图1所示的电路中,将电流表分别接在电路中a、b、c
幼儿教师爱岗敬业心得体会
幼儿教师爱岗敬业心得体会作为一名幼儿教师,我深深感受到了爱岗敬业的重要性,同时也体会到了它对自己和学生的影响。在这个职业中,我学会了付出和关爱,学会了持之以恒和不懈努力。以下是我对幼儿教师爱岗敬业的心
2023年执业药师《药学综合知识与技能》真题及答案
一、最正确选择题1.在患者入院、转科和出院时,药师通过核对开的医嘱和己有的医瞩,核对患者目前的整体用药状况,避开漏用药物、重复用药。剂量错误和不良药物相互作用等,以保证患者用药安全的药学效劳过程,属于
贵州省遵义市务川自治县大坪中学九年级化学全册33物质的组成教案沪教版
物质的构成学情剖析学生整体学习习惯不太好,书写广泛不够正直,整体的数学水平错落不齐。对于基础知识,同学们广泛掌握的不够扎实,对对于发布自己的间建议与感觉的能力就更差了。广泛学习不够踊跃不够主动。教材
2023年度河北省登高架设作业能力提升试卷B卷附答案
2023年度河北省登高架设作业能力提升试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、扣件式钢管脚手架每根钢管的最大重量应控制在(B)kg 之内。 A 、15; B、 25;C、35;D、45; 2、
三年级脱式计算题(王梓旭)
三年级脱式计算题25+32×23 52+18×12 17+34×19 37+16×28 65+11×12 56+37×21
构建初中数学高效课堂之探究
构建初中数学高效课堂之探究 摘 要:在初中数学教学中,教师要结合新课标的要求深入探究教材内容,采用创新的方式进行教学模式的创设,并采用学生感兴趣的教学方式进行教学,充分激发学生的学习自主性,让他
《林黛玉进贾府》课堂点评
《林黛玉进贾府》课堂点评在第一届全国特殊教育教师信息技术大赛上,我听到了一堂极为精彩的课——《林黛玉进贾府》。《林黛玉进贾府》本是一篇较难处理的课文,编者选这篇文章可能是想利用最短的篇幅使学生全面了解
五年级育儿心得
五年级育儿心得 良好的生活习惯是培养孩子的基础,孩子心理健康、思想品德的培养则是关键。你知道育儿心得的写法吗?在经历了育儿过后,快来写一篇育儿心得。下面是小编为大家收集有关于五年级育儿心得,希望
小学生讲文明_懂礼仪主题班会课件
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电力有关实习总结
电力有关实习总结一、实习说明:(1)实习时间:(2)实习地点:河北省邢台市供电公司(3)实习性质:毕业实习二、实习单位简介:邢台供电公司是隶属河北省电力公司的国家大型一类企业,担负着向邢台市区、___
社区工作年终总结材料
第二次月考滚动检测卷-重庆市兴龙湖中学数学人教版七年级下册数据的收集、整理与描述专题训练试卷(详解版)
重庆市兴龙湖中学数学人教版七年级下册数据的收集、整理与描述专题训练 考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、
2022年山西省建筑施工企业三类人员项目负责人A类考试题库强化训练卷含答案第35套
2022年山西省建筑施工企业三类人员项目负责人A类考试题库强化训练卷含答案答题时间:120分钟 试卷总分:100分 姓名:_______________ 成绩:___________
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2022年山东省济宁市全国计算机等级考试信息安全技术真题二卷(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(10题)1.云计算的资
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2023年最新国家主治医师资格考试通关秘籍题库免费下载答案第I部分 单选题(150题)1.不利于获得最佳峰值骨量的后天环境因素包括A: 生长期注意合理营养B: 避免体力劳动C: 避免不良的生活嗜好D:
广西南宁市良庆区人力资源和社会保障局招考聘用练习题及答案第7版
广西南宁市良庆区人力资源和社会保障局招考聘用模拟卷答题时间:120分钟 试卷总分:100分 试卷试题:共100题姓名:_______________ 学号:______________
山东省潍坊市青州第三中学高三物理一轮复习课后练习:第1章运动的描述匀变速直线运动的研究3 WORD版含答案
课后练习(三)[基础小题]1.如图为某物体做匀变速直线运动的v-t图象,则下列说法中正确的是( ) INCLUDEPICTURE "49.TIF" \* MERGEFORMAT A.物体始终沿正方向
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乡镇团建述职报告(最新分享)今年以来,**镇团委在镇党委、政府和团县委的领导和关心 下,紧紧围绕镇党委的中心工作,坚持以习近平新时代中国特色 社会主义思想为指导,遵循“服从大局,服务社会、教育青年”