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平平搭积木教学设计
《平平搭积木》教学设计 转载XX-12-191:40:8 甘肃省临泽县华强小学 柯东林 教学目标 1．借助拼音结合文认识11个生字，会写4个生子。 2．正确流利地朗读文，再朗读
《平平搭积木》教学设计
《平平搭积木》教学设计 平平搭积木出自于人民教育出版社一年级上册读本。下面是的《平平搭积木》教学设计，欢迎大家阅读。 1 认识11个生字。会写“业、本、平、书”4个字。认识1个偏旁。 2
平平搭积木的教师教学设计
平平搭积木的教师教学设计 认识11个生字，会写业、本、平、书4个字。认识新偏旁 正确、流利地朗读课文，在读中积累词句。 了解课文内容，懂得从小就要关心别人。 培养积极主动的学习态度。
平平搭积木教学设计
平平搭积木教学设计 通过对课文的朗读，要让学生自读自悟，懂得课文包含的道理，受到“心中有他人”这种美好品质的感染。下面是的平平搭积木教学设计，大家一起来看看吧。 1、认识11个生字，会写“业、
《平平搭积木》教学设计
《平平搭积木》教学设计 平平搭积木出自于人民教育出版社一年级上册读本。下面是的《平平搭积木》教学设计，欢迎大家阅读。 教学要求： 1 认识11个生字。会写“业、本、平、书
平平搭积木教学设计_2
《平平搭积木》教学设计 教学目标： 1、能认识"平、搭、间、这、住、很'6个生字；能正确书写"平'字，认识一个偏旁双立人。 2、能在教师指导下正确的朗读课文。能读好问句。
平平搭积木教学设计
平平搭积木教学设计 通过对课文的朗读，要让学生自读自悟，懂得课文包含的道理，受到“心中有他人”这种美好品质的感染。下面是的平平搭积木教学设计，大家一起来看看吧。 第一课时
人教版平平搭积木教学设计
人教版平平搭积木教学设计 人教版平平搭积木教学设计 投影、生字卡片 教学时间：两课时 1 板书课题。（让学生认真观察平、搭的写法。） 2 齐读课题。 看了课题，你想知道什么？
平平搭积木的教师教学设计
平平搭积木的教师教学设计 教学目标： 认识11个生字，会写业、本、平、书4个字。认识新偏旁 正确、流利地朗读课文，在读中积累词句。 了解课文内容，懂得从小就要关
平平搭积木教学设计教案教学反思说课五
《平平搭积木》教学设计 教案 教学反思 说课 《平平搭积木》教学设计 【教学目标】 １、认识１１个生字，会写“业、本、平、书”４个字。认识新偏旁“彳” ２、正确、流利地朗
《平平搭积木》趣味教学设计
《平平搭积木》趣味教学设计 课文从儿童生活实际出发，采用诗歌的体裁，讲述平平用积木搭李四间房子，分别想给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和没有房子的人住，还要搭很多的房子给大家住。 通过对课文的朗读，要
