腾讯文库搜索-平平搭积木的教师教学设计
平平搭积木教学设计3_1
《平平搭积木》教学设计3 【教学目标】 １、认识１１个生字，会写"业、本、平、书'４个字。认识新偏旁"双人旁'。 ２、正确、流利地朗读课文，在读中积累词句。 ３、了解课文
平平搭积木教学设计_14
《平平搭积木》教学设计 教学目标 1．借助拼音结合课文认识11个生字，会写4个生子。 2．正确流利地朗读课文，再朗读中体会课文地含义。 学生分析 小学低年级学生想
平平搭积木的教学设计
平平搭积木的教学设计 教材分析： 课文从儿童生活实际出发，采用诗歌的体裁，讲述平平用积木搭李四间房子，分别想给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和没有房子的人住，还要搭很多的房子给大家住。
平平搭积木教学设计1
《平平搭积木》教学设计1 【教学目标】 1、认识11个生字，会写"业、本、平、书'4个字。认识新偏旁"双人旁'。 2、正确、流利地朗读课文，在读中积累词句。 3、了解课文
《平平搭积木》教学设计
《平平搭积木》教学设计教学目标：1、能相识“平、搭、间、这、住、很” 6个生字；能正 确书写“平”字，相识一个偏旁——双立人。2、能在老师指导下正确的朗读课文。能读好问句。3、通过朗读课文内容，初步体
《平平搭积木》的教学设计
《平平搭积木》优秀的教学设计 教学目标： 认识11个生字，会写业、本、平、书4个字。认识新偏旁 正确、流利地朗读课文，在读中积累词句。 了解课文内容，懂得从小就要关心别人。 培养积
《平平搭积木》教学设计
《平平搭积木》教学设计 《平平搭积木》教学设计1 一、教学目标： 1.认识11个生字，会写4个字。认识1个偏旁“彳”。 2.正确、流利地朗读课文。 3.了解课文内容，懂得从小关心他人。 二、
人教版《平平搭积木》教学设计
人教版《平平搭积木》教学设计 人教版《平平搭积木》教学设计 投影、生字卡片 教学时间：两课时 1 板书课题。（让学生认真观察“平、搭”的写法。） 2 齐读课题。 看了课题，你想知道
平平搭积木教学设计教案教学反思说课
《平平搭积木》教学设计 教案 教学反思 说课 【教学设计思路】 本课语句浅显易懂，要让学生在朗读中体会课文的含义，尽量避免抽象的说教，让学生联系生活实际，把自己当成文中角色读好课文。
平平搭积木教学设计教案教学反思说课六
《平平搭积木》教学设计 教案 教学反思 说课 一、揭示课题 板书“平平搭积木”，提问：看了课题你想知道什么？（平平用积木搭什么）激发学生阅读兴趣。 二、初读课文 １、让学
课文《平平搭积木》教学设计
课文《平平搭积木》教学设计 【教材分析】 课文从儿童生活实际出发，采用诗歌的体裁，讲述平平用积木搭李四间房子，分别想给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和没有房子的人住，还要搭很多的房子给大家
平平搭积木教学设计_7
《平平搭积木》教学设计 【教学目标】 １、学习１１个生字，学写４个字。认识一个偏旁"彳'。 ２、正确、流利的朗读课文。 ３、了解课文内容，懂得从小关心他人。 【教
