平平搭积木教学设计教案教学反思说课七

《平平搭积木》教学设计 教案 教学反思 说课 《平平搭积木》教学设计

平平搭积木教学设计_2

《平平搭积木》教学设计 教学目标： 1、能认识"平、搭、间、这、住、很'6个生字；能正确书写"平'字，认识一个偏旁双立人。 2、能在教师指导下正确的朗读课文。能读好问句。

一年级上册平平搭积木学案

一年级上册《平平搭积木》学案　　一、教材分析：　　关心他人是中华传统美德，黄香九岁能温席，孔融四岁会让梨，时时心中有他人。文从儿童生活实际出发，采用诗歌的体裁，讲述平平用积木搭了四间房子，分别想给爷

导学案13平平搭积木

13 平平搭积木学习内容： 教材第108-110页学习目标：　　1、认识11个生字。会写“业、本、平、书”4个字。认识1个偏旁。 　2、 正确、流利的朗读课文。 　3、 理解课文内容，

平平搭积木教案设计

平平搭积木教案设计 　　 　　教学目标： 　　 　　认识11个生字，会写“业、本、平、书”4个字。认识新偏旁“” 　　 　　正确、流利地朗读课文，在读中积累词句。 　　 　　了解课文内容，懂得从小就要

《平平搭积木》教学设计

《平平搭积木》教学设计 　　 　　平平搭积木出自于人民教育出版社一年级上册读本。下面是的《平平搭积木》教学设计，欢迎大家阅读。 　　 　　教学要求： 　　 　　1 认识11个生字。会写“业、本、平、书

《平平搭积木》教案设计

《平平搭积木》教案设计 　　 　　教学目标： 　　 　　知识技能： 　　 　　1、认识13个生字，会写4个字，认识双人旁。 　　 　　2、正确、流利地朗读课文。 　　 　　3、了解课文内容，懂得从小关

人教版平平搭积木教学设计

人教版平平搭积木教学设计 人教版平平搭积木教学设计 　　投影、生字卡片 　　教学时间：两课时 　　1 板书课题。（让学生认真观察平、搭的写法。） 　　2 齐读课题。 　　看了课题，你想知道什么？ 　　

平平搭积木教案_1

平平搭积木教案 平平搭积木教案是语文网跟大家分享的优质教学资源。平平搭积木教案具有教学课堂模块明显、思维启发过渡自然，问题设计精当的特点，能充分调动学生上课的积极性。下面一起来学习下吧!

平平搭积木颜凤萍[修改版]

第一篇：平平搭积木 颜凤萍平平搭积木 一、创设情境，导入课题 1、小朋友喜欢搭积木吗？你们会搭什么？指名说。 2、出示课件，有位小朋友正在搭积木，你们瞧！齐读“搭积木”。3、谁有好方法帮助大家记住这个

平平搭积木教案范文

平平搭积木教案范文 　　 　　教材分析 　　 　　本课是一首诗歌，讲的是平平用积木搭了四间房子，他想把房子给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和没有房子的人住，还要搭很多的房子给大家住。 　　 　　课文小中见大，

平平搭积木教学反思

平平搭积木教学反思经过几个月的教学，我深知自己在识字教学这一块上较为薄弱，所以在本课的教学中，我花了较多的时间来集体交流识字方法。我鼓励大家用自己喜欢的方式识记，他们似乎有了兴致。当李俊铭说他记住了呢