平平搭积木颜凤萍[修改版]

第一篇：平平搭积木 颜凤萍平平搭积木 一、创设情境，导入课题 1、小朋友喜欢搭积木吗？你们会搭什么？指名说。 2、出示课件，有位小朋友正在搭积木，你们瞧！齐读“搭积木”。3、谁有好方法帮助大家记住这个

吴慧萍生物教学设计《鱼》（最终定稿）[修改版]

第一篇：吴慧萍生物教学设计《鱼》第四节 鱼 教材分析 鱼类是脊椎动物中较低等的终生生活在水中的一个类群。它的形态特征、生理特点都与水中生活相适应：体形一般呈纺锤形，体色背深腹浅，体表大多有鳞片，侧线能

岳锐萍心得[修改版]

第一篇：岳锐萍心得培训学习心得体会 初二英语教研组岳锐萍 在我们的仔细聆听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师

袁建萍心得[修改版]

第一篇：袁建萍心得收获时节 收获收获 -----2016国培脱产置换项目小学语文培训体会 荥阳一小 袁建萍 国培计划教师培训的学习期间，我认真观看了几位专家的精彩讲座，认真做好学习笔记，积极完成作业。

学习吴绍萍心得体会[修改版]

第一篇：学习吴绍萍心得体会时代的音符 ——学习吴绍萍老师事迹心得体会 沭阳县陇集中学 胡晓东 寒假前，张校长带领大家学习了吴邵萍老师的事迹。大家都被她那种对孩子的无私的爱、真诚以及对工作高度的责任感，

滕广萍自荐书[修改版]

第一篇：滕广萍自荐书自荐书尊敬的贵公司领导：您好！衷心的感谢您在百忙之中浏览我的自荐材料！为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门！借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚的推荐自己。

师德贾艳萍[精选5篇][修改版]

第一篇：师德 贾艳萍读师德故事有感 ----将爱进行到底 金胜中学 贾艳萍 苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生”。读师德故事，感受每一位教师的平凡，平凡得就像那大海中的一滴水；

感悟教师(于小萍)[修改版]

第一篇：感悟教师(于小萍)感悟教师数学组于小萍说到教师，人们都习惯地冠以许多美丽的光环：教师是春蚕，吃的是桑叶，吐的是真丝，“春蚕到死丝方尽”；教师是蜡烛，照亮了别人，燃尽了自己，“蜡炬成灰泪始干”；

黄广萍自我介绍[修改版]

第一篇：黄广萍自我介绍大家好!我是来自橄榄树的黄广平，我是一个爱笑的女孩，认识我的人都说我笑点低，因为我相信微笑一定是最美丽的语言；虽然我的脸蛋并不漂亮，但是我的笑容一定是最灿烂、最自信的。虽然残疾给

受众群——苏洁萍[修改版]

第一篇：受众群——苏洁萍《阿六头说新闻》受众群的分析 笔者： 苏洁萍 由于方言言说和地域新闻的节目特点，《阿六头说新闻》的受众群呈现出稳定化、小众化、本土化、平民化以及方言“话语霸权”等的特点。 一、

《平平搭积木》导学案_1语董莉萍

《平平搭积木》导学案_1语董莉萍《平平搭积木》导学案 平平搭积木 学 科: 语 文 年 级: 一年级 课 题: 课 型: 讲 读 课 时: 二课时 时 间: 十一月份 董莉萍 主备人: 修改人: 陈贵

曹里萍事迹介绍(解说词)[修改版]

第一篇：曹里萍事迹介绍(解说词)“诚心做人、用心做事、服务师生”是他的工作理念，他就是教务处实践教学科科长雷发斌，多年来从事学校实践教学建设与管理，由于工作成绩突出，先后多次被评为“学校先进工作者”、