辽宁省大连市枫叶国际学校七年级数学下册第6章平方根导学案

第6章第2课 平方根（2）导学案（无答案） 【学习目标】学会用估计一个无理数的大小【学习重点】估计无理数的大小【学习难点】“的算术平方根有多大”的探索过程【学习内容】教材第41页～44页学 习

一份实用的平方根教案：让学生快速掌握平方根的运算规则

一份实用的平方根教案：让学生快速掌握平方根的运算规则引言平方根是初中数学中非常重要的一个概念，它在各种数学问题中都有着广泛的应用。可是，对于很多初中学生而言，平方根却是一个难以掌握的概念。他们不仅需要

平方根教学的设计

平方根教学的设计 平方根教学的设计 　　经历平方根概念的形成过程，让学生不仅掌握概念，而且提高和稳固所学知识的应用能力。下面是的教学设计，欢迎查阅。 　　学生在七年级上册学习 “棋盘上的故事”就认识了

3.1平方根教学设计06

3.1平方根教学设计一、教学目标.知识与技能：理解平方根和算术平方根的概念，会用根号表示；了解开平方与平方互为逆 运算，会用平方运算求非负数的平方根；理解平方根的相关事实。.过程与方法：通过实例，让学

平方根与算术平方根立方根无理数

- 平方根、算术平方根和立方根 - - 1.什么叫平方根？ - 一般的，如果一个数X的平方等于a，即x2=a那么这个数X叫做

新人教版七年级下册数学《平方根》导学案及习题

6.1 平方根 导学案 3【学习目标】平方根和算术平方根的概念【学习重点】平方根的概念、表示方法及其求法【学习难点】平方根和算术平方根的联系和区别【学习内容】教材 P44~46学 习 过 程【活动一】

人教版七年级数学下册6.1.1平方根导学案设计(无)

课题6.1.1平方根一、学习目标1．经历算术平方根见解的形成过程，认识算术平方根的见解.2．会求某些正数（完好平方数）的算术平方根并会用符号表示.3．经过对实质生活中问题的解决，体验数学与生活实质是亲

八年级数学下册 7.5 平方根导学案（无答案）（新版）青岛版

7.5 平方根【学习目标】1.了解平方根的概念，会表示一个数的平方根；2.知道开方与乘方是互逆运算，能利用这个互逆运算求某些非负数的平方根。【课前预习】预习课本第61－64页内容任务一：阅读教材第6

辽宁省灯塔市第二初级中学2015-2016学年八年级数学上册2.2平方根第2课时导学案无答案新版北师大版

2.2平方根 【学习目标】 课标要求： 1.了解平方根、 开平方的概念. 2.明确算术平方根与平方根的区别和联系. 3.进一步明确平方与开平方是互逆的运算关系.目标达成：平方根与算术平方根的区别和联系

云南省富民县散旦中学八年级数学上册 13.1 平方根（第二课时）导学案（无答案） 新人教版

13.1 平方根（第二课时）【大成目标】（解释目标并组织课堂2分钟）1、了解平方根的概念，会求正数的平方根并会用符号表示。(重点)2、理解平方与开方之间是互为逆运算的关系，正确区分算术平方根与平方根（

八年级数学上册2.2平方根2.2.2平方根学案无答案新版北师大版

2.2.2 平方根学习目标1.了解平方根、 开平方的概念.2.明确算术平方根与平方根的区别和联系.3.进一步明确平方与开平方是互逆的运算关系.学习过程：复习提问1、下列说法中不正确的是（ ） A

八年级数学上册 2.2 平方根（2）导学案（无答案）（新版）北师大版

平方根课题2.2.平方根（2）活动安排 4、一般地,如果一个数的平方根等于a,那么这个数叫做a的______,也称为二次方根.也就是说,如果x2=a,那么x叫做a的平方根.记作x=________轻松