2022七年级数学下册第6章实数6.1平方根6.1.3平方根学案新版新人教版

平方根 学习目标1.了解平方根、 开平方的概念.2.明确算术平方根与平方根的区别和联系.3.进一步明确平方与开平方是互逆的运算关系.学习过程：复习提问1、下列说法中不正确的是（ ） A.是2

平方根教学设计1

哈尔滨市教育研究院网站资源平方根（第一课时）《数学》（义务教育课程标准实验教科书数学八年级上册）哈尔滨市阿城区料甸一中 周燕【才商要】章前图是神州五号宇宙飞船升空时的照片，章前引言和章前图呼应，引出了

平方根基础练习题

八年级数学（上）《平方根》讲练【典型例题】例1、判断下列说法正确的个数为（ ）-5是-25的算术平方根；6是的算术平方根；0的算术平方根是0；0.01是0.1的算术平方根；一个正方形的边长就是这个

平方根第二课时教案

2.2平方根（第二课时）一、教学目标叙写1.通过预习教材第28页，完成议一议，让学生了解平方根、开平方的概念, 了解开方与乘方是互逆的运算.2.通过合作应用，让学生了解平方根与算术平方根的联系与区别.

八年级数学上册第二章实数2平方根第2课时平方根教案新版北师大版

第2课时 平方根【知识与技能】1.了解平方根的概念、开平方的概念，进一步明确平方与开方互为逆运算.2.会求一个数的平方根，明确算术平方根与平方根的区别与联系.【过程与方法】经历求一个数的平方根与平方互

《平方根》教学设计

教学设计（教案）模板基本信息学 科数学年 级八年级教学形式新授教 师槐亚梅单 位兴平陕柴中学课题名称《平方根》学情分析在学生对平方相关知识能熟练掌握的基础上，了解算术平方根的概念、性质，会用根

八年级数学上册 2.2 平方根 2.2.2 平方根教学设计 （新版）北师大版

2.2.2　平方根教学目标【知识与技能】数的开方意义、平方根的意义、平方根的表示方法.【过程与方法】通过带领学生探究使学生理解数的开方、平方根的概念.【情感、态度与价值观】培养学生的探究能力和归纳问题

八年级数学上册 平方根与算数平方根讲义 苏科版

平方根与算术平方根重难点易错点辨析题一： 16 的平方根是 ．考点：平方根与算术平方根题二：已知a  2  b  4  c 9 2 0 ，求 6a  b  c的值．考点：算术平

平方根练习题

平方根练习题一、填空题、 判断下列说法是否正确⑴ 是 的算术平方根 （⑶ 4 2 的平方根是－4、⑴） ⑵5 25是 的一个平方根6 36⑷121  ____, ⑵  1.69  ____

6.1.3平方根教学设计

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《平方根教学》课件

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平方根讲义

平方根一、课前热身1、49的平方根是_________，49的算术平方根是___________,2的平方根是它本身__________，的算术平方根是它本身__________,3、求下列各数的平方