平方根练习卷

平方根练习卷　一．选择题（共19小题）1．算术平方根等于它相反数的数是（　　）A．0 B．1 C．0或1 D．0或±12．下列语句中正确的是（　　）A．49的算术平方根是7 B．49的平方根是﹣7C．

人教版七年级上6.1.3平方根教学设计

第3课时 平方根【知识与技能】1.掌握平方根的概念，明确平方根与算术平方根之间的联系与区别.2.能用符号正确地表示一个数的平方根，理解开平方运算和乘方运算之间的互逆关系.【过程与方法】通过探索平方根与

2023年人教版初一数学下册第二课时（算数平方根、平方根、立方根、实数提高部分）教案

算术平方根、平方根、立方根提高部分教学内容 一、同步学问梳理学问点1：算术平方根的概念假如一个正数x的平方等于a，即，那么这个正数x叫做a的算术平方根，记作，读作“根号”。规定0的算术平方根是0。学问

平方根第一课时教学设计

学习必备 欢迎下载第二章 实数2. 平方根（一）一、学生起点分析学生已具备了对无理数的认识，知道只有有理数是不够的．学生还具备了乘方运算的基础，并且有计算正方形等几何图形面积的技能．在前面的学习过程中

广东省博罗县泰美中学七年级数学下册 6.1《平方根》平方根与算数平方根学案（无答案）（新版）新人教版

6.1《平方根》平方根与算数平方根【复习目标】 1．强化对平方根与算术平方根的理解，理解它们之间的关系2. 能熟练地求一些实数的平方根与算术平方根3．理解平方根的性质，并能灵活运用【复习重点难点预测】

平方根难题题解

平方根难题题解一、选择1、下列说法：①任何数都有算术平方根；②一个数的算术平方根一定是正数；③a2的算术平方根是a；④（π－4）2的算术平方根不可能是负数；⑤算术平方根不可能是负数。其中，不正确的有（

平方根教学设计范文

平方根教学设计范文 平方根教学设计 　　师：请同学们把准备好的两个正方形拿出来，我们一起来看看这个问题（出示幻灯片） 　　生：（学生分小组拿出事先准备好的正方形按要求操作） 　　师：（教师下去参与小组

八年级数学上册 2.2 平方根 第2课时 平方根学案（无答案）（新版）北师大版

2.2 平方根第2课时 平方根学习目标1.了解平方根、 开平方的概念.2.明确算术平方根与平方根的区别和联系.3.进一步明确平方与开平方是互逆的运算关系.学习重点:1.了解平方根开、平方根的概念.

2019春七年级数学下册第六章实数61平方根第3课时平方根教案2新人教版

第3课时平方根1、掌握平方根的观点，明确平方根和算术平方根之间的联系和差别；教课目的2、能用符号正确地表示一个数的平方根，理解开平方运算和乘方运算之间的互逆关系；3、培育学生的研究能力和概括问题的能力

2022八年级数学上册第二章实数2.2平方根第2课时平方根教案新版北师大版

2.2平方根第1课时算术平方根教学目标1．了解平方根的概念，会用根号表示一个数的平方根；(重点)2．了解开平方与平方是互逆运算，会用开平方运算求非负数的平方根．(难点)教学过程一、情境导入填空：(1)

2_平方根_学案3

学科数学年级八年级授课班级主备教师参与教师课型新授课课题§2.2.1 平方根备课组长审核签名教研组长审核签名学习目标：1.掌握算术平方根的定义；2.会求一个数的算术平方根。学习内容（学习过程）一、自

《平方根教学》课件

- 平方根教学 - contents - 目录 - 引言平方根的定义与性质平方根的运算平方根的应用练习与巩固总结与回顾