八年级道德与法治上册 第二单元 待人之道 2.2 平等友善 第2框 消除歧视，平等待人同步练习（含解析） 粤教版

《消除歧视，平等待人》同步练习1、消除歧视，平等待人，正确的做法是（ ）①要有发自内心的对他人人格的尊重 ②要有客观的实事求是的态度③要摒除陈腐观念

浙江省温州市八年级政治上册 2.2 平等待人精品课件 粤教版

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八年级道德与法治上册 第二单元 待人之道 2.2 平等友善 第2框 消除歧视，平等待人教学设计 粤教版

《消除歧视，平等待人》本课是八年级《道德与法治》上册第二单元《待人之道》中第二课第二框《消除歧视，平等待人》的内容，本课是让学生尊重他人，平等待人，认清歧视的错误和危害，建立平等相待、真诚和谐的人际关

八年级道德与法治上册 第二单元 待人之道 2.2 平等友善 第2框 消除歧视 平等待人课件 粤教版

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中考政治 知识盘查二 道德教育 考点21 学会宽容，做到平等待人课件

- 主题二　道德教育 - 考点21：学会宽容，做到平等待人 - 1．金无足赤，人各有别(1)宽容的内涵：宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。宽容

广东省中考政治复习 专题6 平等待人 团结合作课件

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2017秋八年级道德与法治上册第二单元待人之道2.2平等友善第2框消除歧视平等待人同步练习含解析粤教版

《消除歧视，平等待人》同步练习1、消除歧视，平等待人，正确的做法是（ ）①要有发自内心的对他人人格的尊重 ②要有客观的实事求是的态度③要摒除陈腐观念

湖南省茶陵县世纪星实验学校七年级政治下教学案平等待人谦逊宽容人教版

课 题主 备 人周艳慧备课时间第二周第3课时备课组长签名教研组长签名教学内容平等相待 谦逊宽容个性化备课教学目标知识技能引领学生知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家

粤教版思想品德八年级上册2.2平等待人同步测试题

粤教版思想品德八年级上册2.2 平等待人同步测试题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评

七年级道德与法治上册 第三单元 学会待人接物 第六课 平等待人 第2框 消除歧视教案 北师大版

消除歧视1教学目标1、知识与技能:了解现实中存在的差异和不平等,懂得平等待人的含义及相应的行为要求。2:、过程与方法:能够平等待人,不凌弱欺生,不因家境、身体、智能等方面的差异自傲或自卑;正确认识现实

八年级政治上册第二单元善待他人2.2平等待人课时训练粤教版

第二单元第二课平等待人课时训练一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请选出来。每小题3分，共45分）1.法国思想家蒙田说：“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话告诉

八年级政治上册 2.2平等待人第一课时课件 粤教版(1)

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