平行四边形的面积教学设计

五年级数学上册第六单元第1课时导学案【学习内容】平行四边形的面积86-90页【学习目标】1.通过探索，我能理解和掌握平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边 形的面积。2.通过操作、观察、比较，初步认

平行四边形的面积教学设计

《平行四边形的面积》教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）五年级上册79页——83页。教学目标：1、让学生通过探索，理解平行四边形的面积计算的推导过程，掌握平行四边形的面积计算公式，能

《平行四边形的面积》教学设计

平行四边形的面积执教者：永泰县红星中心小学 严盛光 教学内容：义务教育课程标准实验教科书《小学数学》五年级上册第79—81页，完成练习十五第1—3题。教学目标：1、通过学习使学生理解

平行四边形的面积教学设计.doc

《平行四边形的面积》教学设计教学内容：人教版教材五年级上册P79—83平行四边形的面积教学目标：1、理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。2、运用平行四边形的面积公式解决

《平行四边形的面积》教学设计

- 教学内容：人教版小学五年级数学上册《平行四边形的面积》一.教学任务分析：(1)教材分析：《平行四边形面积》教学是在学生已经掌握并能灵活运用长方形面积计算和平行四边形特征的基础上进行教学的，它将为后

平行四边形的面积教学设计课件

- （6）教学准备：多媒体课件、平行四边形纸片、剪刀、三角板、挂图等。(7）教学策略：新课标提出，学生的数学学习应该是在一个生动，活泼的环境中进行，教师应该给学生提供一个能主动参与学习的学习环境。因此

平行四边形的面积__优质课教学设计[修改版]

第一篇：平行四边形的面积__优质课教学设计《平行四边形的面积》教学设计 教学内容：教科书79——81页及相关练习 教学目标： 知识与技能：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算

平行四边形的面积(课件)

- 平行四边形的面积 - 目录 - 平行四边形的定义与性质平行四边形的面积计算公式平行四边形面积的应用平行四边形面积的拓展知识

《平行四边形的面积》教学设计

《平行四边形的面积》教学设计设计者：寿县小甸镇大井小学胡儿康教学内容：北师大版小学数学五年级上册第53页。教学目标：1、经历动手操作、讨论、归纳等探讨平行四边形面积公式，并能用字母 表示，会用公式计算

《平行四边形的面积》优秀课件

- 快乐学习 - 动手动脑 - 宝学芳 - 同学们我们学习过的平面图形哪些图形 -

平行四边形面积的教学设计

平行四边形面积的教学设计 平行四边形面积的教学设计（篇1）　　教学内容：　　义务教育课程标准实验教科书数学人教版五年级上册第五单元《平行四边形的面积》第一课时79~81页。　　教学目标：　　1、使学生

平行四边形的面积公式教学设计

平行四边形的面积公式教学设计 平行四边形的面积公式教学设计1（约2002字）　　教学目标：　　1、通过剪一剪，拼一拼的方法，探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。　　2、通过