五年级数学平行四边形的面积教学设计

《平行四边形的面积》教学设计教学内容：教材P80—81页，平行四边形的面积。 教学目标： 1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形

平行四边形的面积 (2)

- 九年义务教育五年级（上册） - 平行四边形的面积 - 臧 霞回民区铁六小 - -

平行四边形的面积教学反思

平行四边形的面积教学反思 平行四边形的面积教学反思1　　有意义的数学学习必须建立在学生的主观愿望和知识经验的基础之上；学生的数学学习内容应该是现实的、有趣的、富有挑战性的；动手实践、自主探索与合作交流

平行四边形的面积教学设计

《平行四边形的面积》教学设计教学内容：人教版教材五年级上册P79—83平行四边形的面积教学目标：1、理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法。2、运用平行四边形的面积公式解决

人教版小学数学五年级上册平行四边形的面积课堂实录

《平行四边形的面积》课堂实录片段1、猜一猜：师：先来猜猜它的面积可能怎么求？生：边×边。师：哦，他的意思是用一条边×另一条边，也就是边×邻边（板书）。我们把这个想法叫做××猜想。同意这个猜想的同学举手

小学数学教师资格面试—平行四边形的面积教案资料

课型：新授课课时：1课时教学目标：1、知识与技能目标理解和掌握平行四边形面积的计算方法，并会运用公式计算平行四边形的面积。2、过程与方法目标在操作、观察、分析、比较的过程中，培养良好的观察力及归纳推理

平行四边形的面积

深度备课，在自主探究中预约精彩——《平行四边形的面积》教学设计教学内容苏教国标版五年级下册第四单元认识分数第38页、第39页练一练和第41页教材分析

平行四边形面积教案15篇

平行四边形面积教案15篇 平行四边形面积教案1　　一、教学内容　　北师大版小学数学五年级上册第25页　　二、教学目标　　1、使学生通过探索,理解和掌握平行四边形的面积计算公式,会计算平行四边形的面积。

北师大平行四边形的面积教学反思

北师大平行四边形的面积教学反思 　　 　　平行四边形的面积计算式教学是在学生掌握了平行四边形的特征以及长方形面积计算基础上进行的，它同时又是进一步学习三角形面积、梯形面积的计算的基础。下面我们来看看北

平行四边形面积评课稿

尊敬的各位领导、老师：大家好！我是四、五年级数学团队的评课教师，下面我将对赵老师《平行四边形的面积》一课做出自评，评课题目是《思想引领 精雕细琢 方成名器》。《平行四边形的面积》一课，国内很多名师上

新北师大版平行四边形的面积课件

- 下图是学校校园里的一块长方形草地,想想怎样计算它的面积? -

平行四边形三角形的面积练习题

平行四边形的面积练习题填空。把一个平行四边形沿其中一条高剪开，平移后可以拼成一个（ ），长方形的长就是平行四边形的（ ），长方形的宽就是平形四边形的（ ）。等底等高的平行四边形面积都