山西专版2024春七年级数学下册第二章相交线与平行线2探索直线平行的条件第1课时利用同位角判定两直线平行作业课件新版北师大版

- 第二章　相交线与平行线 - 2　探索直线平行的条件第1课时　利用同位角判定两直线平行 - 同位角的概念

人教版七年级数学下册5.1.3同位角、内错角、同旁内角习题含答案

5.1.3 同位角、内错角、同旁内角班级：___________ 姓名：___________ 得分：___________一、填空题（每小题6分，共30分）1.如图，三条直线两两相交，则图中∠

七年级数学下册第二章相交线与平行线2探索直线平行的条件第1课时利用同位角判定两直线平行作业课件新版北师大版

- 第二章　 相交线与平行线 - 第1课时　利用同位角判定两直线平行 - 2　探索直线平行的条件 - ①两条直线被第三条直线所

22探究直线平行的条件导学案第1课时利用同位角判断两直线平行及平行公理

第1课时利用同位角判断两直线平行及平行公理出示I」标知道同位角的概念，并会在简单的图形中辨认同位角.理解并掌握平行公理及其推论的内容，并会根据几何语句画图，会用直尺和三角板画平行线. 预习导学自学指导

利用同位角判定两条直线平行课件

- 第1课时 利用同位角判定两条直线平行 - 2.2 探索直线平行的位置关系 - 如图，已知OA∥CD,OB∥CD,那么∠AOB的度数是多少？为

10.1同位角教案2

10.1 同位角一、教与学目标：1、经历从现实生活中抽象出相交线和角的过程。2、以两条直线相交所形成的四个角为知识基础，进一步研究两条直线被第三条直线所截成八个角，能根据图形特征识别同位角、内错角

七年级数学下册第二章相交线与平行线2探索直线平行的条件第1课时利用同位角判定两直线平行作业课件新版北师大版

- 第二章　相交线与平行线 - 第1课时　利用同位角判定两直线平行 - 2　探索直线平行的条件 - 1．同位角：如图，

2023七年级数学下册第五章相交线与平行线5.1相交线5.1.3同位角内错角同旁内角导学案新版新人教版

5.1相交线5.1.3同位角、内错角、同旁内角一、导学1.导入课题：（1）如图1，直线AB与CD相交于点O,在∠1,∠2,∠3,∠4中，找出所有的对顶角和邻补角.（2）如图2，若直线AB、CD都和EF

2.2 第1课时 利用同位角判定两条直线平行

- 第二章 相交线与平行线 - 2 探索直线平行的条件（第1课时） - 1.理解并掌握同位角的概念，能够判定同位角并确 定其个数；2.能够运用

同位角内错角同旁内角教案浙教版数学八年级上

1.1同位角、内错角、同旁内角目的：1、了解“三线八角”模型特征2、掌握同位角、内错角、同旁内角的位置特征及形状特征3、能在图形中识别同位角，内错角，同旁内角4、培养学生分析、抽象、归纳能力5、培养学

10.1同位角教案1

第十章 平行线10.1同位角一．知识引桥在同一平面内，三条直线又有怎样的位置关系？画出图形。 （1） （2）（3）

七年级数学下册第五章相交线与平行线5.1相交线5.1.3同位角内错角同旁内角基础练习新版新人教版

同位角、内错角、同旁内角一、填空题1.如图1，直线A.b被直线c所截，∠1和∠2是________，∠3和∠4是_______，∠3和∠2是________ .2.如图2，∠1和∠2是直线______