《平行线的画法》教学反思

《平行线的画法》教学反思 《平行线的画法》教学反思 　　教师在教学中要善于利用小组合作学习，充分调动了同学们的积极性。接下来由了《平行线的画法》教学反思，欢送查看，希望帮助到大家。 　　每到学习平行线

画平行线小学数学教学反思

画平行线小学数学教学反思 　　画平行线小学数学教学反思篇一　　过去，对于平行线的画法，我也感到很不理解，特别是用尺子移来移去，实在太麻烦，对于平行线的理解，学生只知道“在同一平面内不想相交的两条直线是

平行线的特征教学反思

平行线的特征教学反思 　　平行线的特征教学反思篇一　　本节是在学习了探索两条直线平行的条件之后，对两直线平行的性质进行了探讨，两平行直线被第三条直线所截，所形成的同位角、内错角、同旁内角的大小关系，探

垂线和平行线教学反思

垂线和平行线教学反思 　　垂线和平行线教学反思篇一　　《垂直与平行》是四年级上册第四单元第一课时的教学内容，这部分教材是在学生学习了直线与角的知识的基础上教学的，也是认识平行四边形和梯形的基础。由于垂

平行线的的判定的教学反思（精选5篇）[修改版]

第一篇：平行线的的判定的教学反思这节的主要内容是平行线的的判定方法，这也是本章的重点内容，利用同位角判定两直线平行的方法平行线的画法给出的，在画平行线时，三角尺移动要紧靠直尺，三角尺的大小不变，也就是

四年级数学《平行线》教学反思

四年级数学《平行线》教学反思　　　　四年级数学《平行线》教学反思　　《平行线》这节课是冀教版小学数学四年级上册第六单元的内容。本节课是在学生已掌握直线特点和点到直线的距离的基础上进行教学的。

《平行线的画法》教学反思

《平行线的画法》教学反思 《平行线的画法》教学反思 　　教师在教学中要善于利用小组合作学习，充分调动了同学们的积极性。接下来由了《平行线的画法》教学反思，欢迎查看，希望帮助到大家。 　　每到学习平行线

初中平行线的教学反思

初中平行线的教学反思 　　数学中的平行线是中学的知识点，这个知识点对学生来说非常重要，现在了一篇数学平行线的教学反思供大家参考，希望能够帮助到你解决问题。 　　七年级学生一般都具有好奇、好问的探究心理

初中平行线教学反思

初中平行线教学反思 　　通过本节课的教学，让学生明白数学在现实生活中无处不在，由身边事例去学习数学既丰富了知识有提高了能力，学生大量的动手动脑，兴趣、效率都非常高。这节课，让学生充分的去自主探究、去分

平行线教学反思.doc

平行线教学反思篇一：平行线教学反思 20XX年2月28日，周一，我在七年六班讲授了《5.2.1平行线》，平行是同一平面内两条直线的另一种位置关系，是后面学生继续学习平行线的判定、平行线

平行线课件修改版

- 平行线课件修改版 - 目录 - 平行线的定义与性质平行线的应用平行线的作图方法平行线的性质与判定定理平行线的综合题解析

初中数学《平行线》教学反思

初中数学《平行线》教学反思 　　（1）联系生活实际，创设问题情境。学生的过程既是一个认知的过程，又是一个探究的过程。七年级学生一般都具有好奇、好问的探究心理，创设问题情境，能够使学生的学习心理迅速地由