通过绘图方式让学生掌握平行线的画法——《平行线绘图教案》

平行线是初中数学中一个基本的概念，是很多几何题中的必备知识点之一。而掌握平行线的画法，更是初中数学知识的一个重要方面。为了让学生掌握平行线的画法，一种比较有效的方式就是通过绘图的方式进行教学。本文将介

冀教版 平行线教学设计

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初中平行线教学反思

初中平行线教学反思 　　通过本节课的教学，让学生明白数学在现实生活中无处不在，由身边事例去学习数学既丰富了知识有提高了能力，学生大量的动手动脑，兴趣、效率都非常高。这节课，让学生充分的去自主探究、去分

平行线教学反思.doc

平行线教学反思篇一：平行线教学反思 20XX年2月28日，周一，我在七年六班讲授了《5.2.1平行线》，平行是同一平面内两条直线的另一种位置关系，是后面学生继续学习平行线的判定、平行线

平行线教学听课感受

平行线教学有感11小教1班 李欢 20111201126 教育心理学课上，全班一起观看了全国第八届深化小学数学教学一等奖作品视频，受益匪浅，对我们以后的教学活动有很大的帮助。首先，教具学具准

初中数学教学案例.平行线

5.3“平行线的性质”教学案例与分析一.内容和内容解析内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书》七年级数学（下册）5.3.1内容解析：本课的主要内容是引导学生探究平行线的性质以及性质的初步运用.它是在

初中平行线的教学反思

初中平行线的教学反思 　　数学中的平行线是中学的知识点，这个知识点对学生来说非常重要，现在了一篇数学平行线的教学反思供大家参考，希望能够帮助到你解决问题。 　　七年级学生一般都具有好奇、好问的探究心理

平行线判定教学案例

探索平行线的判定 房县门古中学 刘莉莉一、案例实施背景本节课是2013—2014学年度第二学期开学第二周在七（3）班上的一节公开课。本节课是相交线与平行

2021秋四年级数学上册第八单元垂线与平行线第6课时认识平行线画平行线教案苏教版

第6课时 认识平行线、画平行线【教学内容】教科书第92~93页例9、例10和相关练习。【教学目标】1.通过操作进一步认识在平面内两条直线的位置关系，即在同一平面内的两条永不相交的直线互相平行。2.认

平行线与相交线的实例分析小学数学教学案例

本文将探讨平行线与相交线的实例分析小学数学教学案例。这是一个重要的数学概念，对小学生学习几何学起到了关键性的作用。在小学数学中，平行线与相交线的概念是一个非常基础但又非常重要的知识点。对于学生而言，理

2024年四年级上册第7单元《垂线和平行线》（平行线）教学建议

2024年四年级上册第7单元《垂线和平行线》（平行线）教学建议教学目标：1、结合生活情境，经历了解两条直线平行以及画平行线的过程。2、了解平面上两条直线的平行关系；知道平行线之间所有垂线的长度都相等。

平行线判定教学反思

文档根源为:从网络收集整理.word版本可编写.支持.平行线的判断教学反省平行线的判断教学反省保亭思源实验学校朱君德《平行线的判断》一节课的设计中，我着重了以下几个方面：1、贴近学生的认知，为学生的探