平面镜成像教学设计与反思

教学设计与反思模板 课题： 平面镜成像科目：初中物理教学对象： 八年级学生课时：1 提供者：单位： 一、教学内容分析本节课选自八年级物理上第四章第三节，本节课的学习内容是平面镜成像规律和原理，这节课程

2平面镜成像与作图教学设计活动页

孝南区车站中学 八 年级 物理复习 课堂教学设计活页上课时间： 2011 年 月 日 教研组长签字： 审定： 课题：

平面镜成像教学设计.doc

平面镜成像 教学设计一、内容及其分析 本节课要学的内容平面镜成像指的是平面镜成像的特点、平面镜成像的原因、虚像等，其核心是平面镜成像的特点。学生已经学过光的反射，本节课的内容，就是在此基础上

平面镜成像教学反思

平面镜成像教学反思　　　　平面镜成像教学反思　　　　　　本节内容包括平面镜成像特点和平面镜成像原理以及平面镜成像应用。重点知识是平面镜成像特点：正立（左右相反）、等大、物和像关于平面镜对

沪科版八年级物理《平面镜成像》教学设计

《平面镜成像》教学设计一、引入新课(大约是2分钟)首先我将通过一个小魔术引入新课。为什么放进箱子里的东西没有了?让一个学生上台揭秘，由此引入课题。这样设计的意图有三:1、激发学生的好奇心,引起他们的有

初二物理平面镜成像的教学设计

初二物理平面镜成像的教学设计。一、教学目标分析知识目标：(1)能明确“物体”、“像”的定义和意义；(2)能掌握平面镜成像的基本规律和成像特点；(3)能运用光线传播的知识解释平面镜成像的原理和机理；(4

平面镜成像物理教学设计(教案)

教课方案课题名称：第四章第3节平面镜成像学科年级：八年级物理教材版本：人教版一、教课目的知识与技术：1、能描绘平面镜成像的特色。2、认识平面镜成虚像，认识虚像是如何形成的。3、知道平面镜的应用，理解平

探究平面镜成像特点教学设计

探究平面镜成像特点教学设计（第一课时）姓名：王昌仙 时间：2013年11月3日【教材分析】本节是沪粤版教材第3章《光和眼睛》中的第3节《探究平面镜成像特点》，本节是在学习了光的直线传播与光的反

平面镜成像多媒体教学设计

（组 别：初中） 《平面镜成像》多媒体教学设计{教学目标}１．知识目标（１）掌握平面镜成像的特点．（２）理解平面镜成像的原理，知道虚像的概念．（３）了解平面镜的应用．２．能力目标（１）培养学生实验能力

平面镜成像探究教学设计

平面镜成像探究教学设计 平面镜成像探究教学设计1　　一、说教材　　本节是八年级人教版物理上册第二章第三节的内容。是在学习了光的传播和光的反射的基础上，对光的反射的延伸，是光的重要组成部分，它与学生的生

平面镜成像资料教学设计资料

《平面镜成像》教学设计一、课前系统部分（一）课标与教材分析《平面镜成像》是人教版物理实验教材八年级上册第二章第三节的教学内容。平面镜成像是光的反射的重要应用，是光现象中很重要的一部分内容。平面镜成像的

探究平面镜成像特点教学设计

所属课程：教科版八年级物理上册第四章第3节所属专业：物理授课课时：1课时 设计人：宋桂云工作单位：唐山市丰润区石各庄镇中学联系电话：15081937826《探究平面镜成像特点》教学设计教学设计思路