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宋国有一个狙(ju)公，十分喜爱猕猴。为了观赏这种似人非人、富有灵性的动物，他专门喂养了一群猕猴。狙公与猕猴相处久了，人猴之间的信息沟通就成了一种心领神会的交流。不仅狙公可以从猕猴的一举一动和喜怒哀乐

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- - - 古代，宋国有位慈眉善目的老爷爷，他收养了一大群活泼可爱却无家可归的小猴子。 - -

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说教学目标：　　　　1.认识3个生字，会写3个字。　　　　2.正确、流利地朗读课文，正确停顿，注意语气和节奏。了解朝三暮四的寓意，积累来源于古代寓言故事的成语。　　　　3.初步了解文言文学习方法。　　

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朝三暮四的寓言故事

朝三暮四的寓言故事朝三暮四，汉语成语，源于庄周《庄子 ;齐物论》原指玩弄手法欺骗人，常用于指一个人反复无常，常常变卦。下面是 为大家准备的朝三暮四的寓言故事，希望大家喜欢 !朝三暮四的寓言故事原文从前

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《朝三暮四》的教案范文 《朝三暮四》的教案范文 　　1.学会本课3个要求会认、会写的生字。 　　2.借助书下注释和工具书读懂、读熟课文。理解寓言的寓意并与现实生活结合起来。 　　3.文言文阅读能力训练

朝三暮四阅读练习及答案

朝三暮四阅读练习及答案 　　《朝三暮四》文言文阅读材料原文　　朝三暮四　　宋有狙①公者爱狙养之成群能解狙之意狙亦得公之心。损其家口，充狙之欲。　　俄而匮焉，将限其食，恐众狙之不驯于己也，先诳之曰：“与

《朝三暮四》教案：培养幼儿正确的判断力

《朝三暮四》教案：培养幼儿正确的判断力作为幼儿教育的重要一环，培养幼儿的判断力是非常重要的。而《朝三暮四》这个寓言故事则是一个非常好的例子，它可以通过形象的故事情节，激发幼儿的思考和判断能力，培养其正