幼儿园中班教案《比耳朵》

幼儿园中班教案《比耳朵》活动目标：1、喜欢阅读第8、9页图画，观察有哪些小动物，大胆猜测它们在一起做什么，小字点在做什么。2、学习字宝宝：“比、耳朵、谁、脸、听、象，马、猫、狗、猴、兔”3、喜欢欣赏第

幼儿园中班教案《比耳朵》

中班语言教案 幼儿园中班教案《比耳朵》 　　中班教案《比耳朵》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿学习字宝宝：“比、耳朵、谁、脸、听、象，马、猫、狗、猴、兔”，喜欢阅读第8、9页图画，观察有哪些小动

幼儿园中班教案谁的耳朵灵中班科学教案

幼儿园中班教案《谁的耳朵灵》《中班科学教案》姓名：__________指导：__________日期：__________幼儿园中班教案《谁的耳朵灵》《中班科学教案》 中班教案《谁的耳朵灵》适用

幼儿园中班《动物的耳朵》教案

幼儿园中班《动物的耳朵》教案 幼儿园中班《动物的耳朵》教案 　　1、分辨动物耳朵的不同位置，用绘画的方式，表现出它们的主要特征。 　　2、通过绘画，了解耳朵的重要性（美观、听音的作用）。 　　3、引导

幼儿园中班教案《耳朵》

幼儿园中班教案《耳朵》 幼儿园中班教案《耳朵》1　　活动目标：　　1、知道耳朵的用处，会用耳朵听辨不同的声音。　　2、懂得耳朵对人的重要性，初步了解保护耳朵的方法。　　3、大胆说出自己对的理解。　　4

幼儿园中班教案《我的耳朵》

幼儿园中班教案《我的耳朵》 幼儿园中班教案《我的耳朵》 　　作为一名教职工，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？下面是为大家的幼儿园

《耳朵的用处》幼儿园中班教案

《耳朵的用处》幼儿园中班教案 　　1、知道耳朵的用处，体验耳朵用处大。 　　2、有保护身体的意识。 　　耳机两个分别插在收音机和电脑上、自制小 2个、听诊器2个、眼镜假设干、耳环假设干;6个罐子、

《耳朵的用处》幼儿园中班教案

教案《耳朵的用处》幼儿园中班教案一、引言1.1设计意图：本教案旨在帮助幼儿了解耳朵的构造和功能，培养幼儿对自身生理结构的认识和保护意识。1.2适用年龄：适用于幼儿园中班年龄段的幼儿。1.3教学方式：

幼儿园中班健康教案《爱耳朵》

幼儿园中班健康教案《爱耳朵》　　中班健康活动教案《爱耳朵》　　活动目标：　　1、初步了解耳朵的结构，了解耳朵的作用。　　2、会区分噪音及保护耳朵的方法。　　活动准备：课件：耳朵的作用　　活动过程：　　

幼儿园中班教案《树叶小耳朵》含反思

幼儿园中班教案《树叶小耳朵》含反思　　中班教案《树叶小耳朵》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受故事中的小鸟和树叶之间的真挚情感，萌发爱护树木的愿望，通过对比情境，初步了解树叶从发芽到开

《谁的耳朵灵》幼儿园中班科学教案

《谁的耳朵灵》幼儿园中班科学教案 《谁的耳朵灵》幼儿园中班科学教案 　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是的

幼儿园中班科学教案《谁的耳朵灵》

幼儿园中班科学教案《谁的耳朵灵》　　中班下学期科学教案《谁的耳朵灵》　　活动目标：　　1、观察了解动物耳朵的异同点，并说说谁的耳朵灵。　　2、了解耳朵能听声音，要保护好耳朵。　　活动准备：音乐、图片