幼儿园大班语言活动《毛毛和涛涛》教案：陪伴孩子成长的良方

幼儿园大班语言活动《毛毛和涛涛》教案：陪伴孩子成长的良方。而在幼儿园大班的教育过程中，《毛毛和涛涛》这本书则是孩子们非常喜欢的，在其中我们可以把书中的内容结合到教学实践中，让孩子们更好的进行语言活动。

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幼儿园大班语言《毛毛和涛涛》教案 活动目标：初步学会绕口令，努力发准"涛、跳"等音。 活动准备：相应图片 活动过程： 1、玩游戏。 a请你跟我***，

幼儿园大班语言教案：毛毛和涛涛

活动内容 大班语言：毛毛和涛涛 授课日期 第十八周 星期二活动目标：.初步学会绕口令，努力发准“涛、跳”等音。.感知绕口令的语言特点，知道绕口令和儿歌的区别，对绕口令感兴趣。活动重、难点：初步学会绕口

幼儿园大班教案《毛毛和涛涛》含反思

大班语言教案 幼儿园大班教案《毛毛和涛涛》含反思 　　大班教案《毛毛和涛涛》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动，初步学会绕口令，努力发准"涛、跳"等音，借助图文并茂

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幼儿园大班语言活动《毛毛和涛涛》教案

幼儿园大班语言活动《毛毛和涛涛》教课设计活动目标：初步学会绕口令，努力发准"涛、跳"等音。鼓舞幼儿勇敢的猜猜、讲讲、动动。借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子认真阅读的习惯，激发阅读兴趣。活动准备：

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幼儿园大班语言活动《毛毛和涛涛》教案 　　初步学会，努力发准"涛、跳"等音。 　　鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 　　相应图

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幼儿园大班语言活动《毛毛和涛涛》教案

幼儿园大班语言活动《毛毛和涛涛》教案 活动目标： 初步学会绕口令，努力发准"涛、跳"等音。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 借助图文并茂，以图为主的形式，培养

幼儿园大班语言活动《毛毛和涛涛》教案：促进孩子理解和思考能力

幼儿园大班语言活动《毛毛和涛涛》教案：促进孩子理解和思考能力促进孩子理解和思考能力在幼儿园的教育中，语言活动是非常重要的一项任务。因为在语言活动中，孩子们可以通过和同伴互动，表达自己的想法，分享自己的

幼儿园大班语言优秀教案《毛毛和涛涛》含反思

大班语言教案 幼儿园大班语言优秀教案《毛毛和涛涛》含反思 　　大班语言优秀教案《毛毛和涛涛》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能简单复述绕口令，并进行角色表演，初步学会绕口令，努力发准"