大班社会教案《小熊的尾巴》含反思

大班社会授课设计《小熊的尾巴》含反思设计妄图：《小熊的尾巴》自己就是一本充满童趣的故事书，很适合幼儿阅读这本书。这本书主要讲的是以小熊的心理过程为主线的故事，从小熊一开始特别喜欢自己的尾巴到此后敬羡朋

《小熊的尾巴》幼儿园大班说课稿范文

《小熊的尾巴》幼儿园大班说课稿范文 　　《小熊的尾巴》本身就是一本充满童趣的书，很适宜幼儿阅读这本书。这本书主要讲的是以小熊的心理过程为主线的故事，从小熊一开场非常喜欢自己的尾巴到后来羡慕朋友们的尾巴

《小熊的尾巴》幼儿园大班说课稿范文

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中班语言教案及教学反思小熊的尾巴

中班语言教案及教学反思《小熊的尾巴》活动意图： 《小熊的尾巴》是富有浓浓童趣的一本书，书中的小熊憨态可掬，故事情节生动好玩，特别适合中班幼儿的年龄特点。小动物的尾巴是孩子们生活中常见的，并且能

中班语言教案及教学反思《小熊的尾巴》

中班语言教案及教学反思《小熊的尾巴》中班语言教案及教学反思《小熊的尾巴》活动意图：《小熊的尾巴》是富有浓浓童趣的一本书，书中的小熊憨态可掬， 故事情节生动有趣，非常适合中班幼儿的年龄特点。小动物的尾巴

中班小熊的尾巴教案

中班语言活动：小熊的尾巴设计意图：幼儿对自己身体的认识，是从外在开始的，如同一趟探索的历程。我借助《我的身体》这个主题，让中班的幼儿认识身体的主要名称，并慢慢延伸到爱护自己的身体，因此我通过《小熊的尾

幼儿园大班社会《小熊的尾巴》说课稿

幼儿园大班社会《小熊的尾巴》说课稿小熊的尾巴 是由幼儿园大班社会教材中的一篇故事。这个故事是关于一只小熊的尾巴不见了，小熊为了找回自己的尾巴，经历了一系列的冒险。在这个故事中，通过小熊的经历，孩子们可

2021年《小熊的尾巴》幼儿园大班说课稿

《小熊的尾巴》幼儿园大班说课稿 《小熊的尾巴》幼儿园大班说课稿范文 《小熊的尾巴》本身就是一本充满童趣的故事书，很适合幼儿阅读这本书。这本书主要讲的是以小熊的心理过程为主线的故事，从小熊一开始非常

中班语言类教案《小熊的尾巴》-桂林第⑤届幼儿园中青年优质课参赛设计

桂林市第七届幼儿园中青年优质课比赛教学活动设计中班语言活动：《小熊的尾巴》执教教师：熊秀娟所在单位：阳朔县福利镇中心幼儿园活动目标：　　1、欣赏故事，理解故事内容，能用语言大胆表达自己的想法。学习句式

中班语言活动教案《小熊的尾巴》

中班语言活动教案《小熊的尾巴》活动目标：1. 观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾巴的过程。2. 理解小熊的感受和心理变化，知道做自己是最棒的。活动准备：、音乐活动过程：一、猜尾巴，激发幼儿兴趣。

小班语言小熊的尾巴幼儿园教学案例07

小班语言活动：小熊的尾巴活动目标：.有兴趣地投入故事情境，观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾 巴的过程。.感受动物尾巴的形象，并大胆想象，学说句子“XX的尾巴像XX一样，可.理解体验小熊的感受与

中班语言活动教案《小熊的尾巴》

中班语言活动教案《小熊的尾巴》教学目标：1. 学习认识和掌握小熊的身体部位的词汇。2. 学习和练习描述小熊的身体部位和动作。3. 提高幼儿的听说能力和动手能力。4. 培养幼儿的观察力和合作意识。教学内