幼儿园小班教案《小青蛙跳过河》

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中班数学教案《小青蛙过河》

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中班数学《小青蛙过河》

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中班数学《小青蛙过河》教学反思

中班数学《小青蛙过河》教学反思 玩是小学生的天性，小学体育课中假如没有“玩”，那么这节体育课确定不能吸引学生，不能表达“寓欢乐于体育教学之中”的教学目标。本课坚持“以学生为本”，充分发挥学生的主

《小青蛙过河》中班数学教案

《小青蛙过河》中班数学教案 　　 　　【活动目标】 　　 　　1、正确感知十以内的数量，并能匹配相应数量的物体。 　　 　　2、能按照物体的数量多少进行排序，并理解相邻两个数之间的关系。 　　 　　3

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幼儿园大班健康教案 小青蛙过河

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幼儿园大班幼儿数学活动：小青蛙过河

幼儿园大班幼儿数学活动：小青蛙过河活动目的：1.正确地感知10中的数字并匹配相应的对象数量。 2.学习按编号排序并理解两个相邻数字之间的关系。 3.积极参与分拣操作，对分拣活动的数量感兴趣。活动预备：

幼儿园中班健康活动公开课教案及评课稿过河

少儿园中班健康活动公开课及评课稿：过河设计妄图：体育活动室内有一根拔河用的绳子，这是当年为亲子运动会购置的。孩子们对这根又粗又长的绳子很好奇，经常上前拉拉、摸摸。此后，我们将绳子放到操场上，孩子们开心

幼儿园大班健康教案 小青蛙过河

教案幼儿园大班健康教案小青蛙过河一、引言1.1设计意图：通过故事《小青蛙过河》，引发幼儿对健康过马路的兴趣，培养幼儿遵守交通规则的意识。1.2适用年龄：5-6岁幼儿1.3教学方式：故事导入，游戏教学