幼儿园中班数学活动教案《5以内的序数》含反思

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幼儿园中班数学教案《认识5以内的序数》含反思

幼儿园中班数学《认识 5 以内的序数》含反思活动目标：、在游戏活动中认识序数第一至第五。、发展幼儿思维的逻辑判断能力。、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。、能认真倾听同伴发言，且能独立

幼儿园中班数学教案设计：《5以内的序数》

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幼儿园中班数学活动《认识5以内的序数》教案反思

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幼儿园中班优秀数学教案《认识5以内的序数》含反思

中班数学教案 幼儿园中班优秀数学教案《认识5以内的序数》含反思 　　中班优秀数学教案《认识5以内的序数》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能正确感知物体在序列中的位置，并用第一至第五的序

幼儿园中班数学教案：认识5以内的序数

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幼儿园中班数学教案《5以内的序数认识》

幼儿园中班数学教案《5以内的序数认识》 中班数学上学期教案《5以内的序数熟悉》  活动目标：  1、学习从箭头方向数过来的方式，找出不同的物体，并能圈出来。 

幼儿园中班数学教案：5以内的序数

、设计意图:在日常生活中，我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置，可我发现小朋友对序数的概念比拟模糊，往往不能清楚地知道自己所处的位置。根据这个发现，我们以?幼儿园教育指导纲要?的先进理念为

幼儿园中班优秀数学教案《认识5以内的序数》含反思

幼儿园中班优秀数学教案《认识5以内的序数》含反思　　中班优秀数学教案《认识5以内的序数》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能正确感知物体在序列中的位置，并用第一至第五的序数词表示物体在序列