腾讯文库搜索-幼儿园中班语言教案《种瓜》教学设计
幼儿园中班《种瓜》教案
教案幼儿园中班《种瓜》教案一、引言1.1设计缘由:通过学习《种瓜》,让孩子们了解种瓜的过程,培养他们的观察力和动手能力,激发他们对农业劳动的兴趣。1.2教学意义:《种瓜》是一首富有生活气息的儿歌,通
幼儿园中班公开课数学教案《水果列车》教学设计
幼儿园中班公开课数学教案《水果列车》教学设计一、活动目标:1、理解序数含义,会用序数词表示5以内物体排列的次序。2、学习从不同方向确认物体的排列次序。3、让幼儿懂得简单的数学道理。4、通过各种感官训练
幼儿园中班语言教案《狐假虎威》教学设计
幼儿园中班语言教案《狐假虎威》教学设计活动目标:1、理解故事内容,能比较生动地讲述故事。2、体会成语故事中的深刻道理。3、领会故事蕴含的寓意和哲理。4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。活动准备
幼儿园班级环境创设评比活动方案
幼儿园班级环境创设评比活动方案 《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。” 本学期,为了提升教师对环境创设理念的认识,使之更深地意识到环
幼儿园幼儿成长记录档案表
学前班幼儿成长记录档案表科目评 价 指 标学期初学期中学期末出色良好有待提高出色良好有待提高出色良好有待提高社会1.知道中国的首都在北京,认识并尊重国徽,学唱国歌,为自己是中国人而自豪。2.了解
幼儿园中班音乐教案《种瓜》
幼儿园中班音乐教案《种瓜》中班优秀音乐教案《种瓜》活动目标:1、引导幼儿理解歌词内容,熟悉歌词,初步学唱歌曲。2、帮助幼儿了解西瓜的生长过程。活动重点:幼儿学唱歌曲。活动难点:歌表演《种瓜》。活动准备
幼儿园大班语言教案种瓜
幼儿园大班语言教案种瓜 幼儿园大班语言教案种瓜 在功能性环境创设中,幼儿教师应处于重要位置,教师是幼儿人生开始的导师,作为幼儿教育环境的构建者,在环境中的构建应为幼儿提供足够有吸引力的环境,以激发
幼儿园中班语言课教案《水果屋》
幼儿园中班语言课教案《水果屋》【活动目标】1、能围绕我喜欢吃的水果进行谈话,进一步了解一些常见水果的特点。2、幼儿在集体面前能用较完整的句子连贯的表达自己喜欢吃的水果特征。3、幼儿耐心倾听同伴的说话,
幼儿园大班语言种瓜教案
幼儿园大班语言种瓜教案 幼儿园大班语言种瓜教案 导语:语言是人类最重要的交际工具,是人们进展沟通的主要表达方式。下面是收集的幼儿园大班语言种瓜教案,欢迎大家参考。 1、理解诗歌内容,感受作品的
幼儿园中班教案《有趣的螃蟹》教学设计
幼儿园中班教案《有趣的螃蟹》教学设计【活动目标】1、通过观察了解螃蟹的构造,增加对螃蟹的感性认识,大胆的画出螃蟹的形状。2、能根据螃蟹的形状,联系生活进行联想和想象,创造有趣的画面。3、培养幼儿良好的
幼儿园中班《编织鸟窝》教案
教案幼儿园中班《编织鸟窝》教案一、引言1.1设计意图:1.1.1通过编织鸟窝的活动,培养幼儿对手工活动的兴趣,提高他们的动手能力和创造力。1.1.2引导幼儿关注自然环境,培养他们的环保意识和关爱动物
幼儿园家长会签到表
幼儿园家长会签到表 班序号幼儿姓名家长签到其他1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738