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幼儿园中班语言活动教案《别说我小》含反思
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幼儿园中班语言活动教案《别说我小》 幼儿园中班语言活动设计:别说我小(儿歌) 教师: 活动目标: 1、感受儿歌表达的情感,能大胆地表达自己的想法。 2、能在理解儿歌的基础上,尝试仿编儿歌。
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中班的语言,不要说我的小课程反思中班语言并没有说我的小教学案例反思主要包括设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动扩展,活动反思等内容,激发孩子体验成长的乐趣,孩子可以分辨自己使用一种流畅的语言以
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