腾讯文库搜索-幼儿园中班语言活动教案《小熊的尾巴》课程设计
中班语言活动《小熊的尾巴》说课稿
中班语言《小熊的尾巴》说课稿一、设计意图《幼儿园教育指导纲要》在语言领域中提出:“发展幼儿语言 的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地
《小熊的尾巴》幼儿园大班说课稿范文
《小熊的尾巴》幼儿园大班说课稿范文 《小熊的尾巴》本身就是一本充满童趣的书,很适宜幼儿阅读这本书。这本书主要讲的是以小熊的心理过程为主线的故事,从小熊一开场非常喜欢自己的尾巴到后来羡慕朋友们的尾巴
《小熊的尾巴》幼儿园大班说课稿范文
《小熊的尾巴》幼儿园大班说课稿范文 《小熊的尾巴》本身就是一本充满童趣的书,很合适幼儿阅读这本书。这本书主要讲的是以小熊的心理过程为主线的故事,从小熊一开场非常喜欢自己的尾巴到后来羡慕朋友们的尾巴
中班语言活动小熊的尾巴(讲述活动)
中班语言活动:小熊的尾巴(讲述活动)活动目标:1.欣赏、理解故事内容,学习句式:“要是我也有XX的尾巴就能用尾巴XX”。2.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。3.理解小熊的感受和心理变
中班语言《小熊的尾巴》小熊的尾巴详案
活动目标: 1、欣赏故事,理解故事内容,能用语言大胆表达自己的想法。 1、让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的形式充分感受故事中的童趣。 2、体会小熊从羡慕别人的尾巴到喜欢自己的尾巴的情感经
中小学中班语言《小熊的尾巴》公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题
教案中小学中班语言《小熊的尾巴》公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题一、引言1.1设计意图1.1.1通过讲述小熊尾巴的变化,让学生了解动物尾巴的不同功能,激发学生对动物尾巴的好奇心。1.1.2培养
中班语言教案及教学反思小熊的尾巴
中班语言教案及教学反思《小熊的尾巴》活动意图: 《小熊的尾巴》是富有浓浓童趣的一本书,书中的小熊憨态可掬,故事情节生动好玩,特别适合中班幼儿的年龄特点。小动物的尾巴是孩子们生活中常见的,并且能
2021年《小熊的尾巴》幼儿园大班说课稿
《小熊的尾巴》幼儿园大班说课稿 《小熊的尾巴》幼儿园大班说课稿范文 《小熊的尾巴》本身就是一本充满童趣的故事书,很适合幼儿阅读这本书。这本书主要讲的是以小熊的心理过程为主线的故事,从小熊一开始非常
幼儿园大班社会《小熊的尾巴》说课稿
幼儿园大班社会《小熊的尾巴》说课稿小熊的尾巴 是由幼儿园大班社会教材中的一篇故事。这个故事是关于一只小熊的尾巴不见了,小熊为了找回自己的尾巴,经历了一系列的冒险。在这个故事中,通过小熊的经历,孩子们可
中班小熊的尾巴教案
中班语言活动:小熊的尾巴设计意图:幼儿对自己身体的认识,是从外在开始的,如同一趟探索的历程。我借助《我的身体》这个主题,让中班的幼儿认识身体的主要名称,并慢慢延伸到爱护自己的身体,因此我通过《小熊的尾
中班语言教案及教学反思《小熊的尾巴》
中班语言教案及教学反思《小熊的尾巴》中班语言教案及教学反思《小熊的尾巴》活动意图:《小熊的尾巴》是富有浓浓童趣的一本书,书中的小熊憨态可掬, 故事情节生动有趣,非常适合中班幼儿的年龄特点。小动物的尾巴
中班语言公开课优秀教案《小熊的尾巴》
中班语言公开课优秀教案《小熊的尾巴》中班语言公开课优秀教案《小熊的尾巴》活动目标:.欣赏、理解故事内容,懂得理解、学会说:毛茸茸、细细卷卷 这几个词语。.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童