2021幼儿园《小池》教案及反思

幼儿园《小池》教案及反思 幼儿园《小池》教案及反思 　　正值初夏，到处是郁郁葱葱，生机盎然的，为了让孩子感受夏天的景色，自然的美丽与万物的和谐，我选择了古诗《小池》。这首诗通过对涓涓细流、浓密树阴，清

幼儿园大班语言《小池》教案

幼儿园大班语言《小池》教案1.1 设计缘起：1.1.1 为了培养幼儿对自然环境的观察和感受能力。1.1.2 为了让幼儿通过诗歌学习，培养语言表达和审美能力。1.1.3 为了增进幼儿对古诗文的理解和欣赏

幼儿园大班古诗《小池》说课稿3篇

幼儿园大班古诗《小池》说课稿3篇幼儿园大班古诗《小池》说课稿1　　活动设计背景　　正值初夏，到处是郁郁葱葱，生机盎然的，为了让孩子感受夏天的景色，自然的美丽与万物的和谐，我选择了古诗《小池》。这首诗

幼儿园语言课《小池》教案

幼儿园语言课《小池》教案 　　1、理解诗的内容，感受诗中描写的夏日情景，激发热爱大自然的情感。 　　2、朗读并背诵古诗。 　　小朋友们喜欢夏天吗？那你们喜欢夏天的什么呢？现在老师给小朋友讲一个别样的夏

幼儿园语言课《小池》教案

教案幼儿园语言课《小池》教案一、引言1.1设计意图《小池》是一首描绘自然景色的诗歌，通过描绘小池中的泉水、树荫、小荷等景物，展现了一幅生动的自然画面。本节课通过学习《小池》这首诗歌，让幼儿感受大自然

幼儿园小班小池音乐教案

幼儿园小班小池音乐教案 幼儿园小班小池 ___ 　　1、学会用均匀的声音演唱歌曲，和同伴保持音量上的一致。 　　2、唱准歌曲中的跳音部分，表现歌曲中的踊跃和连贯。 　　1、木偶人或其他人偶玩具 　　2

幼儿园小班小池音乐教案

幼儿园小班小池音乐教案　　活动目标：　　1、学会用均匀的声音演唱歌曲，和同伴保持音量上的一致。　　2、唱准歌曲中的跳音部分，表现歌曲中的踊跃和连贯。　　活动准备：　　1、木偶人或其他人偶玩具　　2、语

幼儿园大班语言课教案《小池》

幼儿园大班语言课教案《小池》【活动目标】1、理解诗的内容，感受诗中描写的夏日情景，激发热爱大自然的情感。2、朗读并背诵古诗。【活动过程】一、创设情境，引入新课。小朋友们喜欢夏天吗？那你们喜欢夏天的什么

幼儿园中班教案《小池》含反思

中班语言教案 幼儿园中班教案《小池》含反思 　　中班教案《小池》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过欣赏古诗，让幼儿体会大自然的美，观察图片理解诗句的内容，了解古诗的意境，引导幼儿用简

幼儿园中班教案《小池》含反思

中班语言教案 幼儿园中班教案《小池》含反思 　　中班教案《小池》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过欣赏古诗，让幼儿体会大自然的美，观察图片理解诗句的内容，了解古诗的意境，引导幼儿用简

幼儿园大班教案《小池》含反思

大班语言教案 幼儿园大班教案《小池》含反思 　　大班教案《小池》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受古诗的意境美、语言美，能有感情地朗诵，能用自己的话说出画面描写的情景,初步感受夏天的

古诗小池教案

古诗《小池》设计意图： 《纲要》中指出，在幼儿园的语言教育中，我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”诗歌《小池》选材来