幼儿园大班《对称图形》教案：利用对称性解决简单的数学问题

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幼儿园大班《对称图形》教案：运用对称性画出自己喜欢的图形

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好玩的对称图形幼儿园大班数学教案

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幼儿园大班《对称图形》教案：通过游戏探索对称性的特征

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幼儿园大班数学教案：好玩的对称图形

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大班优秀数学教案《好玩的对称图形》含反思

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幼儿园大班数学教案《好玩的对称图形》

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幼儿园大班数学《对称图形》教案

幼儿园大班数学《对称图形》教案  大班数学《对称图形》参考教案，活动目标是引导幼儿观察物体，找出对称图形，并画出与物体相对称的另一半，培养幼儿的多项思维能力及动手操作能力，培养幼儿对数学活动的兴趣。

好玩的对称图形幼儿园大班数学教案 9793

好玩的对称图形幼儿园大班数学教案好玩的对称图形幼儿园大班数学教案 1活动目标：理解对称的含义，能正确的判断图形是否对称。能正确的画出与图形对称的另一半，初步感受图形的对称性。能运用对折的方法，剪出对称

幼儿园大班数学教案好玩的对称图形

幼儿园大班数学教学设计好玩的对称图形活动目标：理解对称的含义，能否能正确的评判图形能否对称。能正确的画出与图形对称的另一半，初步感觉图形的对称性。能运用对折的工具，剪出对称的图形，感觉对称美。活动准备

幼儿园大班数学教案《好玩的对称图形》含反思

幼儿园大班数学教案《好玩的对称图形》含反思　　活动目标：　　1.初步感受图形的对称性。　　2.理解对称的含义，能正确的判断图形是否对称。　　3.根据提供的已有图形，画出与物体相对称的另一半。　　4.引