幼儿园大班年级组课程设计与执行情况报告

幼儿园大班年级组课程设计与执行情况报告幼儿园大班年级组课程设计与执行情况报告一、前言幼儿园大班年级组是幼儿园的教学重要环节之一。在这个重要的阶段，幼儿园为了更好地促进幼儿身心健康发展，学习兴趣培养和能

幼儿园大班教案《小纸船》课程设计

幼儿园大班教案《小纸船》教学设计活动目标1、让幼儿认知纸的利用价值，体验折纸活动带来的乐趣。2、通过操作提高幼儿观察能力、动手操作能力以及手眼脑的协作能力。3、通过操作感知、发现、探究折纸小船的秘密，

幼儿园大班语言教案《拍手歌》课程设计

幼儿园大班语言教案《拍手歌》教学设计设计意图：《拍手歌》是一首传统歌谣，更是一首游戏儿歌。是一首适合大班幼儿的儿歌，语言充满童趣，内容浅显易懂、形象生动、琅琅上口，在日常活动中幼儿一边朗诵儿歌，一边玩

幼儿园大班年级组教师工作总结：课程设计与实践探究

幼儿园大班年级组教师工作总结：课程设计与实践探究在过去的一年中，我担任了幼儿园大班年级组的教师工作，通过经验的积累、反思和改进，我认为自己有了一定的成长。在这一过程中，课程设计和实践探究是我重要的教学

幼儿园大班音乐教案《瑶族舞曲》课程设计

幼儿园大班音乐教案《瑶族舞曲》教学设计活动目标：1.理解音乐基础上，根据图谱拍出相应节奏。2.用打击乐器表现，体验合作游戏的快乐。3.借助图谱记忆歌词、学习《瑶族舞曲》。4.能跟着节奏打节拍。活动准备

幼儿园大班数学教案《有趣的扑克牌》课程设计

幼儿园大班数学教案《有趣的扑克牌》教学设计活动目标：1、在活动中感受数学的有趣，通过大牌管小牌的游戏使幼儿区分数字的大小。2、能根据牌面花色、颜色及数字等不同，将扑克牌进行分类、“组队”，并能进行创造

幼儿园大班科学教案《认识空气》课程设计

幼儿园大班科学教案《认识空气》教学设计活动目标：1、通过实验，让幼儿初步感知空气的存在及特性。2、培养幼儿探索的兴趣和能力。3、激发幼儿热爱大自然、保护环境的情感。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的

幼儿园大班优质科学教案《色彩变变变》课程设计

幼儿园大班优质科学教案《色彩变变变》教学设计活动目标：1.引导幼儿复习对三原色的认识，在玩色中感受颜色的变化现象。2.组织幼儿通过操作，认识颜色的变化，让幼儿体验自由探索的乐趣。3.培养幼儿的观察能力

幼儿园课程设计教案

幼儿园课程设计教案【篇一：幼儿园课程教案】第一章 幼儿园课程概述第一节 课程概述一、定义：种类繁多，可从几个维度分1.学科（领域）维度：将课程看作是教学的科目例：语文、数学、英语、地理、历史、政治、化

幼儿园大班眼保健操课程设计

幼儿园大班眼保健操课程设计在当今社会，随着科技的快速发展，越来越多的人接触到电子屏幕等电子设备，特别是在移动互联网和智能手机的时代中，人们不可避免地长时间地注视着屏幕，对眼睛造成了很大的伤害，而幼儿期

幼儿园大班教案《洞洞》课程设计

幼儿园大班教案《洞洞》教学设计活动目标：1、能想出洞洞的不同玩法，发展走、跑、跳、钻、爬、投掷的能力。2、学习在竞赛活动中遵守游戏规则。3、在游戏中体验合作的乐趣，感受自主探索洞洞玩具玩法的快乐。4、

幼儿园大班游戏教案《炒豆豆》课程设计

幼儿园大班游戏教案《炒豆豆》教学设计游戏目标：1.练习站立侧翻身，发展动作的协调性。2.体验合作游戏的快乐。3.喜欢参与游戏，体验。4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。游戏准备：熟练儿歌的内容游戏玩