团团圆圆过中秋作文300字

团团圆圆过中秋作文300字 　　农历八月十五是中秋节，也叫团圆节。 　　一大早，我和爸爸、妈妈还有表哥顾不得吃早饭就起程了。 　　一路上，我看见路边有许多美丽的花儿，它们仿佛在和我打招呼呢!不一会我和

团团圆圆过中秋-完整版课件

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小学人教部编统编版《道德与法治》二年级上册4《团团圆圆过中秋》精品教案

《团团圆圆过中秋》精品教案教学目标1、知识与能力（1）通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯，渗透盼望祖国统一的教育，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。（2）了解民风民俗，了解习俗中的科学道理。2、情感与态

《团团圆圆过中秋》ppt

- - - - - 农历的七、八、九月是秋天，八月是中间的一个月，而且八月有三十天，十五

团团圆圆过中秋学设计及评析

团团圆圆过中秋教学设计及评析 1、教材版本义务教育课程标准实验教科书鲁教版二年级上册第二单元第三课《秋天的节日》第一课时《团团圆圆过中秋》2、目标确立（1）教材分析。让学生了解一些中秋传说、中秋习俗以

团团圆圆过中秋教学设计与评析

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2021年团团圆圆过中秋节作文

团团圆圆过中秋节作文 等啊等，夜以继日地盼，终于迎来了这一年一度的中秋节。中秋节是中国的传统佳节，古人十分崇拜月亮，因此产生了嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐桂等一系列民间神话。月亮的圆缺也预示着亲友的聚散

部编版小学二年级上册道德与法治第一单元《团团圆圆过中秋》教学课件

- 团团圆圆过中秋 - TUAN TUAN YUAN YUAN GUO ZHONG QIU - 你知道中秋节的来历吗？让我们来看一个关于中秋

4 团团圆圆过中秋 教学设计

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2.《团团圆圆过中秋》教学设计

《团团圆圆过中秋》教学设计首都师范大学附属小学 张雪敬指导思想与理论依据《中国学生发展核心素养》中的“责任担当”素养中“国家认同”这个要点里明确指出：“具有文化自信，尊重中华民族的优秀文明成果，

2019年(秋)二年级道德与法治上册 第4课 团团圆圆过中秋教案 新人教版

2019年(秋)二年级道德与法治上册 第4课 团团圆圆过中秋教案 新人教版教学课题第4课：团团圆圆过中秋课型新授授课时间教学课时二课时备课教师 教学目标1、初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋

《团团圆圆过中秋》教学设计

《团团聚圆过中秋》教学设计教学目的： 1、情感和态度：通过理解有关中秋节的常识，热爱祖国的传统文化.2、知识和技能：理解中秋节的一些传说和由来.理解有关月饼的一些知识，提升生活经历，拓展视野.知道身边