我要做个好孩子读《木偶奇遇记》有感

我要做个好孩子读《木偶奇遇记》有感　　暑假里，在语文老师的推荐下，我拜读了儿童文学名著《木偶奇遇记》。　　刚开始，我不太喜欢看，因为这本书太厚了，但在妈妈的引导下我一页一页地看下去，看着看着被里面的故

有关我要做个好孩子作文

有关我要做个好孩子作文 有关我要做个好孩子作文 　　我要做个好孩子 　　五莲县实验小学五年级十一班王晓博文 　　指导老师王玲 　　每个人都想做个好孩子，但怎么样才是好孩子的标准呢？好孩子要从哪几点做起

我要做个好孩子的读后感

我要做个好孩子的读后感 我要做个好孩子的读后感 　　导语：读后感，主要是在“感”上做文章。为什么有“感”？一定是在读的过程中触动了你心里的记忆，产生同感，勾起了回忆，把书本与自己的生活联系起来了。下面

我要做个好孩子读后感范文

我要做个好孩子读后感范文 我要做个好孩子读后感范文 　　这个暑假胡老师给我们推存了几本好书，我一下被其中的这本《我要做个好孩子》吸引住了，去书店这本书就成了我的首选。很想知道书中的主角怎样才能做个好孩

我要做一个好孩子读后感

我要做一个好孩子读后感《好孩子》这本书给我留下了深刻的印象。通过阅读这本书，我对好孩子是如何培养出来的有了更深刻的理解。这个故事的主要内容是关于一个叫小明的男孩，他是一个非常乖巧和听话的孩子，他对家人

有关我要做个好孩子作文

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我要做一个好孩子读后感

我要做一个好孩子读后感我要做一个好孩子读后感1因为她的身上有很多大人们难以接受的缺点，比如说：粗心大意、丢三落四，还有更重要的一点，就是她的成绩不是太好。但是，在我的心目中，我却是深深地崇拜、敬佩这位

《我要做个好孩子》读后感600字

《我要做个好孩子》读后感600字 《我要做个好孩子》读后感600字 　　当我翻开《我要做个好孩子》这本书时，我发现主人公金铃和我真是太像了，她简直就如同我的影子一般。是呀，如果当你发现金铃和你一样时，

我要做个好孩子读后感范文

我要做个好孩子读后感范文　　这个暑假胡老师给我们推存了几本好书，我一下被其中的这本《我要做个好孩子》吸引住了，去书店这本书就成了我的首选。很想知道书中的主角怎样才能做个好孩子，什么样的孩子才算是个好孩

【我要做个好孩子阅读题】

《我要做好孩子》一书开头部分介绍了金铃的两个老师，一是王老师，二是邢老师。请你概括出两个老师各自的性格特点。简述要点：王老师和蔼可亲；邢老师严肃认真《我要做个好孩子》练习题1、《我要做个好孩子》的作者

我要做个好孩子作文孝敬爸妈

我要做个好孩子作文 孝敬爸妈　　800字我还在幼儿园时，由于妈妈的引导，我参加了国学班的学习，诵读了《三字经》、《弟子规》、《论语》等国学经典，让我明白了，孝乃为人之本，行孝一定要趁早。于是，我告诉

2021年[做个好孩子真难读后感]我要做一个好孩子的读后感

[做个好孩子真难读后感]我要做一个好孩子的读后感 做个好孩子真难读后感（一） 文/李诗易 在别人眼里，我是一个好孩子，一个听话的好孩子。但为了做这个好孩子，我有时感到很无奈、很伤心。