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幼儿园:大班 语言《大熊的拥抱节》教案

王丽娜平度市李园街道门村中心幼儿园语言《大熊的拥抱节》大班 实施策略现在的孩子常常以自我为中心,不知道如何去关心别人,体会不到与人分享 的快乐。《大熊的拥抱节》选自青岛市新教材大班语言活动,故事中以森

幼儿园:大班 语言《大熊的拥抱节》教案

第一篇范文:合同编号:[请插入具体编号]甲方(幼儿园):地址:[甲方详细地址]联系方式:[甲方联系电话]乙方(教师/教案提供方):地址:[乙方详细地址]联系方式:[乙方联系电话]鉴于甲方为一家合法经

大班语言大熊的拥抱节教案

大班语言大熊的拥抱节教案大班语言大熊的拥抱节教案1活动目标1、了解故事内容,理解“拥抱、欺负、”等词语,能用连贯的语句表达自己对作品的理解和想法。2、能仔细观察,认真倾听,生动表演。3、知道知错能改,

幼儿园中班《大熊的拥抱节》教案

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2024年幼儿园语言活动教案《大熊的拥抱节》

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大班语言教案:《大熊的拥抱节》

大班语言教案:《大熊的拥抱节》 大班语言教案:《大熊的拥抱节》1  活动目标  1、了解故事内容,理解“拥抱、欺负”等词语,会说“哼,才不理你呢!”等句子。  2、能仔细观察,认真倾听,生动表演。  

幼儿园大班语言活动:《大熊的拥抱节》精品教案

幼儿园大班语言活动:《大熊的拥抱节》精品教案活动目标:1.欣赏故事,理解大熊因做错事而得不到拥抱,朋友们又原谅了他的故事情节;丰富词汇:一年一度。2.积极参与交流,尝试用动作、表情来表现大熊热情邀请与

幼儿园大班语言活动:故事《大熊的拥抱节》教案

大班语言活动:故事《大熊的拥抱节》《大熊的拥抱节》是一篇富有童趣、令人感动的儿童文学作品。 以森林城的小动物举行“拥抱节”为线索,描绘了大熊快乐一伤心一 感动的情感发展变化。故事形象鲜明、语句生动、情

大班语言故事《大熊的拥抱节》

大班语言故事《大熊的拥抱节》从前有一个大熊,它很喜欢拥抱,每当它看到别人伤心或不开心的时候,它就会走过去把它们紧紧地拥抱住。这样一来,那些伤心的人也会感到温暖和安慰。有一天,大熊听说森林里的动物们感到

幼儿园大班语言活动《大熊的拥抱节》教学设计

幼儿园大班语言活动《大熊的拥抱节》教学设计大城县城区第一幼儿园李笑颖活动目标:. 了解故事的主要情节,鼓励幼儿能用较连贯的语言表述对故 事的理解和想法。.体验、感受故事中的情感,知道朋友之间要相互谦让

大班语言优质课大熊的拥抱节教案反思

大班语言优质课大熊的拥抱节教案反思这是大班语言优质课大熊的拥抱节教案反思,是优秀的大班语言教案知识,供老师家长们参考学习。设计意图《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进

幼儿园中班《大熊的拥抱节》教案

幼儿园中班《大熊的拥抱节》教案   1、愿意聆听,并能在交流、讨论的过程中逐步理解含义。   2、体验朋友之间互相宽容,相互珍惜的情谊。   3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。   4、通过视听