幼儿园：大班数学：数积木

卜.海冰厂山幼儿园世纪部张叶敏设计思路：在区角活动和游戏屮，孩子很喜欢用积木经行建构，在活动中，经常会听到孩子冇这样的讨论：“我的房子 比你造的高！ ”“我的房子造的比你大！ ”“为什么你的房子比我小

幼儿园大班数学《数字积木》

教学资料参考范本幼儿园大班数学《数字积木》撰写人： __________________部 门： __________________时 间： __________________1 / 4活动目标：

幼儿园大班搭积木教案反思大班游戏教案

幼儿园大班搭积木教案反思《大班游戏教案》姓名：__________指导：__________日期：__________幼儿园大班搭积木教案反思《大班游戏教案》  （1）大班教案《搭积木》

幼儿园大班数学教案《洞洞积木》含反思

幼儿园大班数学教案《洞洞积木》含反思大班数学教案《洞洞积木》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿从不同方向表述物品的排列位置，学习 10 以内数的双向序数，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活

幼儿园大班数学教案《洞洞积木》含反思

幼儿园大班数学教案《洞洞积木》含反思大班数学教案《洞洞积木》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿从不同方向表述物品的排列位置，学习 10 以内数的双向序数，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活

幼儿园大班美术教案《积木画》

幼儿园大班美术教案《积木画》 幼儿园大班美术教案《积木画》 　　1、能在规定大小的积木上画线条画，注意画面的布局与线条的流畅性。 　　2、尝试用多种颜料在线条里涂色，能独立完成作品。 　　3、鼓励幼儿

幼儿园小班数学教案 看照片搭积木教案

幼儿园小班数学教案 看照片搭积木教案 【 - 幼儿园小班搭积木教案】 活动目标： 1. 引导幼儿观察发现范例图中物体的空间关系。 2. 能用实物展现范例中的物体的空间关系。 3. 幼儿能根据需要选取积

幼儿园大班教案《搭积木》

大班游戏教案 幼儿园大班教案《搭积木》 　　大班教案《搭积木》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿培养遵守集体规则的良好品质，通过玩大积木，培养幼儿的尝试精神，发展幼儿走、跑、跳等基本动作，快来看看

幼儿园托班数学教案：用积木做数学题

幼儿园托班数学教案：用积木做数学题数学是生活中不可或缺的一部分，是学习其他学科的基础。幼儿数学教育是幼儿园教育不可或缺的一部分，它不仅为幼儿提供了基础数学知识，同时也培养了幼儿的逻辑思维、观察能力和动

幼儿园大班上学期数学教案《洞洞积木》

幼儿园大班上学期数学教案《洞洞积木》教学目标：1. 能够认识并掌握数字0-5的概念和数数量。2. 能够通过实际操作认识和掌握减法运算。3. 能够通过游戏形式培养幼儿团队合作能力和逻辑思维能力。教学重点

手把手教：幼儿园大班数积木教案

第一篇范文：合同编号：[填写合同编号]地址：[填写甲方地址]联系方式：[填写甲方联系方式]地址：[填写乙方地址]联系方式：[填写乙方联系方式]第一条服务内容1.1甲方根据乙方提供的幼儿园大班学生人数

大班数学公开课教案《数积木》

大班数学公开课教案《数积木》适用对象：大班幼儿教学目标：1. 让幼儿了解数积木的基本概念和特点；2. 培养幼儿的观察力、思维逻辑和动手能力；3. 培养幼儿的数学思维和解决问题的能力。教学过程：一、导入