小班语言小熊的尾巴幼儿园教学案例07

小班语言活动：小熊的尾巴活动目标：.有兴趣地投入故事情境，观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾 巴的过程。.感受动物尾巴的形象，并大胆想象，学说句子“XX的尾巴像XX一样，可.理解体验小熊的感受与

幼儿园教案及反思：小熊的尾巴

教案幼儿园教案及反思：小熊的尾巴一、引言1.1设计意图：通过讲述小熊尾巴的故事，引发幼儿对动物尾巴的好奇心，培养幼儿的观察和思考能力。1.2适用年龄：4-6岁1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2

幼儿园教案及反思：小熊的尾巴

幼儿园教案及反思：小熊的尾巴活动目标：.欣赏、理解故事内容，学习句式："XX的尾巴能XX,多好呀！".通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。.理解小熊的感受和心理变化，知道做自己是最棒的。

幼儿园中班《小熊的尾巴》语言教案

幼儿园中班《小熊的尾巴》语言教案 幼儿园中班《小熊的尾巴》语言教案 　　教案是教师们课前准备的课堂教学内容，《小熊的尾巴》教案怎么设计?下面由为大家精心收集的幼儿园中班《小熊的尾巴》语言教案，供大家参

幼儿园中班《小熊的尾巴》语言教案

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小熊的尾巴说课稿

小熊的尾巴说课稿 　　 　　《小熊的尾巴》本身就是一本充满童趣的故事书，很适合幼儿阅读这本书。这本书主要讲的是以小熊的心理过程为主线的故事，从小熊一开始非常喜欢自己的尾巴到后来羡慕朋友们的尾巴而讨厌自

幼儿园中班语言教案《小熊的尾巴》

中班语言教案 幼儿园中班语言教案《小熊的尾巴》 　　中班语言教案《小熊的尾巴》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，理解小熊的感受和心理变化，知道

幼儿园中班语言教案《小熊的尾巴》

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幼儿园中班教案《小熊的尾巴》含反思

中班语言教案 幼儿园中班教案《小熊的尾巴》含反思 　　中班教案《小熊的尾巴》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解小熊的感受和心理变化，知道做自己是最棒的，讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自

幼儿园中班教案《小熊的尾巴》含反思

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幼儿园中班教案《小熊的尾巴》含反思

幼儿园中班教案《小熊的尾巴》含反思　　中班教案《小熊的尾巴》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解小熊的感受和心理变化，知道做自己是最棒的，讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾巴的过程，通过

幼儿园中班语言优质课教案小熊的尾巴

幼儿园中班语言优质课教案《小熊的尾巴 》活动目标：1、观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾巴的过程，并尝试用"要是…就…"句式连贯表述。2、让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的形式充分感受故事