高中历史 专题2 古代中国的科学技术与文化 1 中国古代的科学技术成就教案 人民版必修3

一 中国古代的科学技术成就教学目标:(1)知识与技能概述中国古代的四大发明,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献;(2)过程与方法充分利用图书馆、博物馆、互联网等资源。收集和处理科学技术以获得新知识的

中班印刷术活动反思

中班印刷术活动反思活动反思：活动中我先从最简单的指南针入手，让幼儿先寻找东南西北四个方向，再出示实物指南针让幼儿观察，知道指南针的最大特点就是为人民指明方向，了解指南针能对旅行者带来便捷。随后引出中国

吉林省通化市外国语中学七年级历史下册 第13课 灿烂的宋元文化（一）课件 新人教版

- 灿烂的宋元文化（一） - ——古代科技发展的高峰 - 1．北宋时期，平民 ____ 发明活字印刷术，欧洲到15世纪才有活字板。比中国晚约 _

四川省崇州市白头中学七年级历史下册第九学习主题第15课印刷术、指南针与火药导学案无答案川教版

第 15 课 印刷术、指南针与火药一、课堂目标：1、记住世界上现存最早的标有确切年代的雕版印刷品名称，印刷术、指南针、火药发明的时间及活字印刷术的发明者 2、概述印刷术、指南针、火药的发明和传

宋元时期的科技与中外交通

第13课 宋元时期的科技与中外交通一、活字印刷术的发明1．雕版印刷术：（1）发展历程：我国在隋唐时期发明了雕版印刷术，促进了文化的发展。辽、宋、西夏、金时期，这一技术进一步发展。（2）存在弊端：刻版

第14课印刷术

第14课　印刷术、指南针与火药教学目标：一、识记与理解：记住世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品，印刷术、指南针、火药发明的时间及活字印刷术的发明者；了解印刷术、指南针、火药的传播；理解我国四大发

高中历史知识点四大发明

高中历史知识点：四大发明 四大发明的定义 四大发明： 1、内容： 纸、火药、指南针和活字印刷术 2、意义： 推动欧洲社会在文化、思想、航海及政治上的巨大进

七年级历史下册 第13课《灿烂的宋元文化（一）》教案 新人教版

第13课灿烂的宋元文化（一）课题名称 课型新授课时安排1课时教学目标知识目标掌握活字印刷术、指南针和火药的发明、应用。沈括、郭守敬的科技成就能力目标探究三大发明的过程。情感价值观认识中华民族对世界文

幼儿园四大发明教案设计

幼儿园四大发明教案设计 　　幼儿园四大发明教案。我国的四大发明为世界文明进程做出了巨大的贡献，是我们所有都值得自豪的一件事情，我们应该将这些事情一代代的传承下去，从小就教育幼儿这些，让幼儿萌发出对祖国

七年级历史下册 第二单元 第13课《宋元时期的重大发明》教学设计 北师大版

第13课 宋元时期的重大发明教学目标：知识与能力：1.知道毕昇发明了活字印刷术，了解活字印刷的优点，认识中国发明的活字印刷是世界印刷技术史上的一次重大革新，对传播知识、促进世界文明发展做出了重大贡献

第13课灿烂的宋元文化(学案)[修改版]

第一篇：第13课 灿烂的宋元文化(学案)第13课 灿烂的宋元文化（一） 1．了解“四大发明”。 2．认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 3．学习古代科学家勤于探索、坚持不懈、勇于创新的精神。

七年级历史下册 第15课《推动社会进步的科技成就》导学案 北师大版

推动社会进步的科技成就学习目标1．掌握印刷术、指南针的发明与传播、火药在军事上的应用，知道沈括、郭守敬的主要成就。通过学习三大发明，培养创新精神、探索精神。2．认识到宋元时期我国科学技术在世界上的领先