腾讯文库搜索-幼儿园大班端午节活动教案:粽子里的故事
大班语言《粽子里的故事》
大班语言《粽子里的故事》【活动目标】1.在看看、猜猜、说说中理解故事内容,感受游戏的快乐。2.养成仔细倾听的习惯,能用语言清楚连贯的表达。【活动准备】《粽子里的故事》ppt【活动过程】一、导入:今天老
《粽子里的故事》绘本故事ppt课件
- 设计意图 - 《粽子里的故事》讲述了老奶奶将故事包进粽子,并在小动物们的帮助下找到一个小姑娘来吃粽子、讲故事的过程。故事篇幅不长,非常适合大班的孩子进行阅读。《粽子里的故事》
2021大班语言活动《粽子里的故事》教案
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大班语言粽子里的故事教案
大班语言《粽子里的故事》教案大班语言《粽子里的故事》教案包含了,活动目标是在看看、说说、猜猜中理解故事的情节,养成仔细倾听的习惯,能用语言清楚连贯的表达。学前班《粽子里的故事》活动 目标:1、在看看、
大班绘本《粽子里的故事》教案及PPT
应彩云:大班绘本——《粽子里的故事》教案活动目标:在看看、说说、猜猜中理解故事的情节。 养成仔细倾听的习惯,能用语言清楚连贯的表达。活动准备:PPT课件、粽子活动过程::一:引出故事1、 今天老师带来
大班语言《粽子里的故事》活动反思
大班语言《粽子里的故事》活动反思大班语言《粽子里的故事》活动反思 5月13号我开展了全园活动大班语言《粽子里的故事》。 活动一开始,我引导幼儿观看粽子图片,通过抛出问题”什么节日吃粽子“”你吃过什么馅
大班语言教案及教学反思《粽子里的故事》
大班语言教案及教学反思《粽子里的故事》活动目标:1、在看看、说说中理解故事内容,感受故事中的美好情感。2、养成仔细倾听的习惯,能用语言清楚连贯地表达并体验语言游戏的快乐。3、通过语言表达和动作相结合的
大班语言教案及教学反思《粽子里的故事》
大班语言教案及教学反思《粽子里的故事》活动目标: 1、在看看、说说中理解故事内容,感受故事中的美好情感。 2、养成仔细倾听的习惯,能用语言清楚连贯地表达并体验语言游戏的快乐。 3、通过语言表达和
大班绘本《粽子里的故事》教案及
大班绘本《粽子里的故事》教案及PPT1.1 设计意图:1.1.1 通过引入传统节日端午节的习俗,引发幼儿对粽子的好奇心和兴趣。1.1.2 通过讲述绘本故事,让幼儿了解粽子的由来和意义。1.1.3 通过
粽子里的故事教案
粽子里的故事教案 粽子里的故事教案1 一、作品赏析 (一)内容简介 住在树林里的老奶奶为小朋友们找到了许多故事,可是她突然生了场大病,病好后就不能说话了,这可怎么办呢?聪明的老奶奶把故事一个个全包
大班语言《粽子里的故事》教案
大班语言《粽子里的故事》教案大班语言《粽子里的故事》教案包含了,活动目标是在看看、说说、猜猜中理解故事的情节,养成仔细倾听的习惯,能用语言清楚连贯的表达。学前班《粽子里的故事》活动 目标:1、在看看、
大班语言活动:粽子里的故事
大班语言活动:粽子里的故事活动目标:1.理解故事内容,能用语言清楚连贯的表达。2.养成仔细倾听的习惯,在体验中感受游戏的快乐。活动准备:PPT课件、 3 只粽子,粽子图片。活动过程:一、导入活动1、出