《小熊嘟嘟》幼儿园大班语言教案

《小熊嘟嘟》幼儿园大班语言教案 《小熊嘟嘟》幼儿园大班语言教案 　　1、引导幼儿欣赏作品，理解故事内容； 　　2、指导幼儿简单讲述故事大意，用"如果……就……"说话。 　　3、鼓励幼儿大胆想象，大胆猜

幼儿园大班语言教案《小熊嘟嘟》

幼儿园大班语言教案《小熊嘟嘟》　　大班下学期语言教案《小熊嘟嘟》　　教学目标：　　1、引导幼儿欣赏作品，理解故事内容；　　2、指导幼儿简单讲述故事大意，用"如果……就……"说话。　　3、鼓励幼儿大胆想

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幼儿园小班语言教案《小熊嘟嘟教案课件》姓名：__________指导：__________日期：__________幼儿园小班语言教案《小熊嘟嘟教案课件》 一、活动意图： 小班孩子独占意

2021《小熊嘟嘟》幼儿园大班语言教案

《小熊嘟嘟》幼儿园大班语言教案 《小熊嘟嘟》幼儿园大班语言教案 　　1、引导幼儿欣赏作品，理解故事内容； 　　2、指导幼儿简单讲述故事大意，用"如果……就……"说话。 　　3、鼓励幼儿大胆想象，大胆猜

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幼儿园小班小熊嘟嘟语言活动教案

教案幼儿园小班小熊嘟嘟语言活动教案一、引言1.1活动背景：为了让幼儿园小班的孩子更好地适应幼儿园生活，提高他们的语言表达能力，我们设计了一款以小熊嘟嘟为主角的语言活动教案。1.2活动目的：通过本次活

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幼儿园小班小熊嘟嘟语言活动教案 　　小班孩子独占意识强，玩具等物品都不愿意与别人一起分享，如何针对此开展教育呢？我想到了利用故事的形式，以孩子喜欢的可爱小熊形象开展教育活动，让他们在理解故事内容的根底

幼儿园小班小熊嘟嘟语言活动教案

幼儿园小班小熊嘟嘟语言活动教案 　　 　　一、活动意图： 　　 　　小班孩子独占意识强，玩具等物品都不愿意与别人一起分享，如何针对此开展教育呢？我想到了利用故事的形式，以孩子喜欢的可爱小熊形象开展教育

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幼儿园故事教案：小熊嘟嘟教学内容：小熊嘟嘟（故事）教学目标：1、引导幼儿欣赏作品，理解故事内容；2、指导幼儿简单讲述故事大意，用如果.就说话.3、鼓励幼儿大胆想象，大胆猜测。教学重点：引导幼儿欣赏故事

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